按女儿的描述：1、回答老师提问：如父母姓名，家庭电话等，2、阅读故事，然后复述，3、找不同，其中两组的规律是一样的，一组不同，4、比轻重，5、数方块（这个有透视的概念，有的方块被后面挡住了，但是要会数的出）6、逻辑（2排苹果，一排4个，一排8个，用什么方法让他们变得一样多）。
我们从实验--上外附小--阳浦一路考过来觉得：1、学前的识字量还是很重要的，2、证书能让你的孩子出挑3、思维拓展很重要.

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原帖由 小庭萱的老妈 于 2009-5-24 22:35 发表
楼上的你们有要求看证书吗?感觉这次面谈和去年不太一样啊!

我女儿出来把细节说得清清楚楚,但是她说老师问我爸爸的公司名称? 我自己都说不全,汗!小东西说我就回答爸爸公司我去过,他是卖东西的!

没有看，不过填表的时候要求最好写一下，双语是收了证书的复印件的。.

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原帖由 MYBLUERIVER 于 2009-6-3 13:04 发表

这个阅读故事是要认识字再讲的吗？那对识字量的要求比较高喽？

是的，这个识字量应该有要求。.