哈哈，这里又热闹了起来。而且都是长篇大论的，精彩。竹园使者的话自始至终都是回答各位BBMM的问题，从来没有评述过其他学校。而且他的话都不是无中生有的，而是有据可查的。昨天下午，竹园使者已经请求大家别为了他们学校的事情再争论不休了，可有的人还是不甘心，到现在还缠着不放。你们只要想一想：
1、你们说今年许多优秀生因为告知单的事没有去报到，应该偷着乐才对，没必要在这里嚷嚷了；
2、你们的孩子又不在竹园读书，他们几年后是不是还能得到政府扶持，就是破产了，也不关你们什么事；
3、赞扬竹园的你们就说是“托”，那么骂竹园的是不是也是“托”？这是不是一个常识问题？
4、你们这样揪着不放，是不是一定要把竹园搞臭搞垮为止？竹园垮了，你们又能得到什么好处呢？你们不是一直标榜自己是为了孩子吗？你们为什么不想一想还有这么多的孩子在竹园，你们就不能为他们想一想？
5、你们不是老是说竹园违反招生政策，你们有没有看到在同样的文件里面，还规定任何学校不准分提高班、特色班的？现在只允许艺术特色学校可以招艺术特色生，也必须是与特色项目一致的，也就是民乐特色只准招民乐方面的特色生、舞蹈特色只准招舞蹈特色生，而且每个学校只有20个名额，这在网上都可以查到的文件，为什么你们就避而不谈呢？什么在地段生中经考试进提高班的，都是违规的。
6、这个帖子是Coreby开的，早就证明coreby不是竹园的人，因为他从去年开始就一直活跃在这个论坛里，当时人家就说他是记者。他还发过几个责难竹园的帖子。我原先就估计他是一个耍笔杆子的人，在这里来搜集写作素材的，他自己不是说获益匪浅吧，估计指的就是这件事情。你们看过就算了，笑一笑，没必要再发议论。让这帖子自然沉下去就是了，没必要大动肝火的。.

你的观点我大部分赞同，但有一个问题想与你商榷。也就是“太子”的话题，这个话题的前提是竹园招进了许多“太子”，所以才存在陪读的问题。那谁能指出竹园今年招进多少“太子”，这些“太子”又是谁？如果是一两个，这无所谓，10个、8个也不足为奇，哪所学校能够做到万无一失的。就是某些人心仪的那些学校，也不是存在这样的问题，到了初二就把人赶出去的？而且小学生、小学老师眼中的差生，未必是差生。而且有些差生都是人为逼出来的，有的小学生天性好动，某些老师就会动辄把家长叫到学校来痛斥一顿，并且让其他同学不要和他一起玩，在同学幼小的心灵里就形成了他是差生的概念。这些所谓的差生也就灰溜溜的，抬不起头来，抹煞了孩子的天性。这些孩子你只要给他们爱，肯定他们的优点，帮助他们克服缺点，很快就会成长起来的。这些孩子天性好动、思维敏捷，到了14、15岁人格成型以后，往往会出类拔萃，超过原先在小学同学中的乖乖生的。
我的这个帖子是不是属于讨论教学问题的？不会又是“托”贴吧？

[ 本帖最后由 青蛙爸 于 2007-4-28 12:03 编辑 ].

你说的有道理，这就是教育不公平的现象了。可能某些学校会搞垄断，但相信世界上还是好人多。如果真是这样，那反而说明竹园的教学质量比原先估计的还要好了，他们居然能在受到排挤的情况下，还有这么高的重点中学录取率。但愿这些都是我们在瞎说，希望不是真的。
能够这样心平气和地讨论大家共同关心的教育问题，多好啊！.