One man's meat is another man's poison..

不知为什么，有人就此给了个差评，还连累LZ，sorry啦！

我的意思很明白，每人有每人的爱好，每人有每人的特点，于是就每人有每人的方法了。
无论是学习还是其他的，选择最合适的方法都是极其重要的。

譬如翻一座山：
可以沿大路，省心但路途遥远；
可以走小道，路近但体力要好；
可以钻隧道，快捷但技术要高；
可以坐飞机，轻松但资源要多；
也可以打电话，为啥非要翻山呢？
......
或许，你想尽办法动足脑筋都未必能翻过那座山！
套用yahoo的那句广告词“人与人不同，马与马各异”。

友情提醒：距离=速度x时间

One man's meat is another man's poison.是兄弟在中学里学NCE时背的，不背能记住吗？
当然，有人肯定会说“我没背，只是多读了几遍，记住了。”那是你牛，好不好！.

我理解的用功，就是花时间，当然还得用心一点，磨洋工是没用的。.

比较倾向。
不管用啥方法，用功肯定是有效的，何况熟能生巧；
不过如果都用功了，方法显得更重要；
但如果都注重用功和方法了，脑子就最重要了。
估计一般人再如何用功和方法，也不会赶上“爱”大爷。.

应该客观地看到，脑子的好坏的确是不一样的。
中学的时候有个同学，天天玩，疯完，每天玩剩下的时间，除去吃饭睡觉所剩无几，就算全部用来用功也少得可怜。但成绩，数理化语英政史地生体，望尘莫及呀！后来那哥们弄了个斯坦福的化学博士，又搞了个法学博士，现在在做专利律师。不过听他讲，读博士的时候也是忙得四脚朝天。
归根结底，脑子好是硬道理，同时注重方法和用功。这似乎与现在的教育理念相悖。.

是呀，所以我同意老猫的看法——首先是用功，然后是方法。
但LZ所说的ZYC同学，应该算是“绝对聪明的凤毛麟角”吧？
所以，窃以为，他（她）的经验或总结对一般人未必有用，仅可供参考借鉴。
如果真的啥都不背，当然背的方法有多种，那就真的变成——
One man's meat is another man's poison..

所谓背，实际上就是记忆。所以，要加强记忆，不妨参考一下有关的专门读物，结合自己的记忆特点，寻找出最适合的方法。个人比较推崇联想记忆，并做到“三到”——眼到、手到、心到。对于语言，还要做到耳到和嘴到。
语言学习中，语感很重要。这一要悟性，二要大量的听、说、读、写。
另外，知识面也很重要，就好比跟一位语言大师谈量子力学，估计大师是啥也说不出吧？但绝不能说大师语言不好。.

其实，背好的东西谁都会忘的。
这跟每个人的记忆特点有关——记得快忘得慢、记得慢忘得慢、记得快忘得快、记得慢忘得快。
也有听觉记忆、视觉记忆、感觉记忆等等。应该讲每个人的总体记忆能力是有差异的，但总归能找到适合自己的最佳记忆方式，于是就需要老师、家长和同学的探索寻找了。
记忆的再刺激也是因人而异的，有的半天就需要刺激一下，也有的过个仨月也不要紧。同样需要老师、家长和同学的探索寻找。
不断地听和读，肯定是加强记忆、培养语感的一种很好的办法。.

聪明的人总归是懒点的，要不然别人怎么活？！.

背完了忘掉的，就叫做“底蕴”。.

节棍格！.

套用老猫（猫老？）的话：
ZYC同学的英语好到了“令人发指”的程度，
而ZYC同学的用功也到了“令人发指”的程度。.

看着看着就怎么感觉有点变味儿！
不可否认，z同学的英语水平是高的——不是一般的高，是很高很高，学习方法是好的——不是一般的好，是很好很好；z爸爸（即z老师）为此费了很大功夫，收效也很好。很值得大家借鉴！支持！鼓励！喝彩！羡慕！......
但接下来的就貌似（有点熟吧？）有点过了：言必称“计算机技术”“网络技术”，而且屡次提及某著名公司，貌似有点“别有用心”， 似乎是找到了点石为金撒豆成兵的独家灵丹妙药，有化腐朽为神奇之功效，颇有点擂鼓助威之势！
别是我的红眼病又犯了吧？
但愿我是以小人之心度君子之腹，但种种迹象表明——不是没有可能！.

精彩！

Chance favors the prepared mind!.

就您的语文数学功底， ，别有用心耶！
好不容易现学了几句，想出来显拔显拔，就被一针见血地不显山不露水地给 ...
太聪明的人往往如此——明察秋毫，结果让人体无完肤。.

要不，让哪位妈妈抱抱？
实在没人，兄弟也上——为兄弟，俺两肋插刀！
后面还有半句：为老婆，俺插兄弟两刀。.