是借读的吧,没有正式学籍的.

正相反，正好孩子今天和我谈起班上有几个孩子是借读的，有很优秀的也有垫底的.

syiy爸,相信你自己的选择是正确的。我孩子在实验读中一，各方面我觉得都很不错。我特别欣赏学校在孩子能力方面的培养，孩子现在经常分组搞社会调查，写调查报告和PPT。前段时间，记得三个孩子自由成组，搞了一个关于小区绿化调查报告，老师规定必须有20份以上问卷，为此，孩子事先设计了10多道问题，整理成问卷，然后孩子们一起到某小区里找人调查，写了详细的报告，还有关于绿化改进设想的。最近，孩子又在搞社区建设方面调查。中一年级规定的社会考察活动就有浏河德育教育基地，天目山动、植物资源和当地人文社会调查

[ 本帖最后由 悦悦MUM 于 2007-5-20 13:58 编辑 ].

恭喜你，真高兴。英语中一学完牛津7A,老师上课会补充很多内容，涉及到词性的转换与时态。每周有1节外教的。.

考王爸爸,不是的,初三毕业用中考卷进行验收,达到区重点分数线就直升高中,95%以上都能直升的,不合格的重读1年,和外面学制就一样了,没那么多人重读1年的.

引用:

原帖由 nikomama 于 2007-5-24 15:23 发表
说得很对，也是我们的心里话．无论实验是在其他家长眼中是怎样的一个学校，也无损它在我和孩子心中的位子．上了这个学校，才会真正意义的了解这个学校，喜欢这个学校，爱这个学校．实验招生很少，而想读的人又多 ...

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说得太好了，  我有个同事就是实验第1届毕业生，86年毕业的（10年制的），全班25人除一人外全部考上大学，而且进入复旦、交大、同济重点大学录取率在50％以上，这在当时市重点属于比例很高的，她毕业后才成立市实验学校的，她一直在为她是上实的毕业生感到骄傲。.

引用:

原帖由 孟母三迁 于 2007-6-5 10:32 发表
这种可能性估计挺大的,做凤尾的日子估计也不好过,孩子失去自信就等着后悔吧,想转学都困难,教材进度都不一样.

说得有理，有些条子生进上外可以说好不犹豫，去上实，真的得好好掂量掂量，少读1年，加上教材不一样，是否值得。.

引用:

原帖由 keven妈 于 2007-6-5 11:31 发表

上外附中真的很好混吗？

混不上去，可以出国.

引用:

原帖由 麦兜兜 于 2007-6-5 12:15 发表
上外学生出国有优惠吗?

至少语言可以好点，家长有钱送出去的话，适应期可以缩短.

和我家小女想法一样，坚决不肯出国，为此，我们还放弃移民身份，希望哪天来个大释，只要凭每年报税单和SOCIAL ID就能让我们顺利转正，想来就来，我是在做美梦.

谢谢了，可惜美梦实现的可能性为零.

引用:

原帖由 家有考王 于 2007-6-5 17:55 发表

出国的也就比到清华北大的多一点，更多的是复旦吧。看看历年出国的生源，好多是在复旦先读一年的。

偶在美国读书时，碰到的留学生北大、清华最多，别的学校，我不清楚.