我家的是儿子，4周岁，超级喜欢英语。一个英语故事听4、5遍就能背诵大半，我们现在听《故事城堡》第2级，《体验英语少儿阅读文库》第5，第6级。早上一爬起来就拿着书读。可能因为英文教育比较早，看英文原版片他不觉得和中文片有什么区别。.

其实，孩子的学习语言能力和大人是不同的，越小，语言理解能力越强。比如钢笔，在大人头脑里就是“钢笔”，而在孩子头脑里就是“Pen”和“钢笔”，不需要语言转化。我觉得孩子的语言学习能力越大越退化，所以孩子不到3岁就开始学英语了。看英文原版片，肯定有好多句子听不懂，他可以通过画面自己理解；即使是中文，他也有很多长句或者成语不理解，对孩子来说，在语言学习阶段同时接触两种语言，母语和外语区别不大。只是有母语的语言环境，他会学得更快而以。
我曾经给他读一会儿英文故事，就用中文解释一段，他很不解：“你别一会儿中文一会儿英文的好不好？要么读中文，要么读英文！”英语故事多听几遍（他一边听一边看图片），他完全能理解，还会跟着做动作，表达的意思完全正确。
因为我自己的英语不好，我尽量少说，但不能不说，否则孩子更不会开口了。让孩子多听，多看，我们还没到阅读的年龄段，大一点还要多读，是学习语言的最好方法。.

英文CD我大部分在淘宝上买的。看到别人有好的推荐，我都会权衡一下，看看评论，再考虑一下荷包的承受能力再买。
我们喜欢和《金色童书》配套的那个Richard Scarry 的DVD，台湾东西图书出的，美音。还喜欢看《爱探险的朵拉》。
CD我们听《体验英语少儿阅读文库》，一套非常好的分级读物。《故事城堡》也是分级读物，故事要长一些，有背景音乐。可惜我没买到第一级，听说出版社已经不出了。
在旺网看到很多人想买《新阅读360》，也是分级读物。在淘宝上找不到整套的了，不知是不是也绝版了。.

非常感谢！有时间我会去看看！
我家的故事城堡是这样听的。有时候早晨叫他起床，就给他播放（有时候听其它的）。他马上爬起来打开书看。有些不理解的看图画就懂了，我曾尝试给他念中文，他不喜欢。其实有些中文翻译的不到位，为了句子通顺，不能把所有的单词意思都翻过来，感觉不是原汁原味。
晚上睡觉，他让我讲故事给他听，我给他读故事城堡，他嫌我读的不好听，居然大半故事背下来给我听，有的地方忘了，就拉过书来看两眼。
我想，单纯的听，孩子很难理解。听、看，两条渠道输入大脑，对孩子理解和记忆都有帮助。.

我们是四周岁的男孩子。.