引用:

原帖由 nancycathy 于 2008-3-22 19:29 发表
我进的华育，要看综合情况然后面试家长。

光面试家长,不面试孩子吗?谢谢指教!.

引用:

原帖由 mayflower 于 2008-3-27 11:17 发表


据我同事回忆是面试家长10分钟，孩子1分钟不到 。孩子的证书：英语2级合格，金章，还有重磅敲门砖：世界奥林匹克机器人大赛之类证书，无奥数证书。

谢谢指点!还有个问题,您说的面试情况是去年吗?.

引用:

原帖由 fwjxf 于 2008-3-27 12:05 发表
当然投,不要放弃.去年我们也是这样去尝试的,记得面试老师的一句话改变了我们的选择,你孩子语文英语都很强,如果来我们学校,数学可以有更大的提高,这样不是综合更强了吗?于是我们选择了计划之外的华育.

我孩子的情况与你们差不多.华育也是我们计划之外但投了材料的唯一一所学校.但是我认为凡事应该扬长避短.如果孩子确实在数学方面没有天赋,那么是不是应该往语言方面发展呢?.

引用:

原帖由 mayflower 于 2008-3-27 12:27 发表


对的，现在孩子6年级，在班级属中等。不过，她自信满满地说华育的中等在其他学校就是。。。。。。

再次表示感谢!!.

引用:

原帖由 fwjxf 于 2008-3-27 12:47 发表
其实初中教育只是打基础,我们也是不想很早就给孩子定性,毕竟有天赋的人是少数,关键是你付出多少,我们在数学上的投入跟结果是合理的,主要是跟孩子的不能自控的兴趣有关.那么适当的改变是需要.至于孩子原由的兴趣和能力 ...

谢谢指点!
我们不考虑华育的主要原因是这个学校的数学标签和应试教育的痕迹太强了.
中学教育应该是孩子成长过程中及其重要的阶段.担心很优秀的孩子进去后会变成做题机器.
考虑再三,还是放一放吧.

非常感谢您的介绍!至少它给了我们不少安慰.
我们不考虑华育的另外一个理由是这个学校不是完中,这里的孩子还是要面临中考和高考.在我们目前的教育体制下,学校教育始终还是不能不围着分数转.素质教育还仅仅是"第二性"的.
所以,华育我们会去试一试,但基本不会去.除非她有非常有针对性的个性化方案.
再次感谢您的介绍.

[ 本帖最后由 usny911 于 2008-3-27 13:40 编辑 ].