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原帖由 快乐女孩的妈妈 于 2007-11-27 09:53 发表
是的我们也发现有些作业老师不批改,这样学生不知道对错,而且一些阅读方面的问题的理解和回答如果老师不批改不分析,学生就不会有进步,做了起不到好效果.如果老师预计自己没有时间批改或本来就不准备批改就不要布置笔头 ...

赞同,觉得孩子为了作业疲于奔命,没有时间看课外书,建议语文老师挑选有针对性的题目做,做完一定要讲评,(没时间批改能理解),否则就是白做了.
另外,看了初一年级家长的发言,感觉老师的责任心等各方面更优于预初年级,比较担心孩子在这种题海战中能否坚持四年..

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原帖由 幸运猪 于 2007-11-27 09:38 发表
是呀,既然用上宝的卷子,没理由不比较啊,既然比较了,没理由不说呀

开了家长会,没听到老师介绍上宝的分数,我就知道一定是差距巨大,不好意思说.入学咨询会上听过李校长介绍现初一年级和上宝的成绩比较,差距很小(只是语文差了4分,数学只差1分),我们这一届好象不行啊,是学生太差了?还是老师教学经验不足?(我也觉得年轻老师太多了,班级纪律也不好),真是担心啊!难道我们选择张江真是一种冒险行为?!.

看了这周的数学卷，心里又是一阵急，虽然孩子的成绩在班中不算差，但我发现很多基础题都出错，原来还以为张江的数学卷太难，所以大家考不好。后来让其他学校预初年级的数学老师看了试卷，他说也不是特别难，但一些基础题孩子好像没有完全搞懂，他教了一下，孩子一下子觉得思路清楚了。我觉得张江的老师看不得大家都考90几分，想要拉开差距，让学生觉得学无止境，出发点是好的，但是首先得把基础知识学扎实了，否则一味地拔高，只能让学生觉得不懂的地方很多，来不及消化，至于哪些是必须要掌握的，都心中无底了。（听孩子说班中同学都不喜欢数学，是不是打击太大造成的呢？）
另外，这次浦东新区预初数学卷比较简单，能不能让我们的孩子也做一做，看看基础知识掌握得怎么样，老师们也可检验一下自己半学期的教学成果？呼吁一下。
真是担心啊，大家要一起反映一下意见，这事耽搁不起啊！.