孩子没拿到上外的面试资格,不从自己孩子身上找原因,还为自己孩子进行开脱,一股脑儿把责任推给上外,把社会上极少数不正当的行为作为普遍性问题对孩子进行说教作为家长你认为合适吗?这种教育孩子的方式本身就有问题.
    准备择校的孩子都是家长认为相当优秀的孩子,具备实力竞争优秀学校的学生,问题是家长认为优秀的孩子还需要得到优秀学校的认同,我想准备择校的家长或学生对准备择校的学校的择生标准了解的应该不多吧,学样选择学生应该是全方位的,每个学校选择学生的侧重点也应该有所不同,这得看学校本身的看重点.
    你孩子拿到了希望杯二等奖与三等奖,但你打听过吗?希望杯的奖项一等奖(满分)的孩子就有很多,因为希望杯泄题太厉害,基本上不作为学校选择学生的条件(这里我不是说你孩子的奖得的有问题,但老师根本看不出哪些孩子是真实的考出来,哪些是经过补习抑或是老师泄题而考来的奖),你说的英语钻石章我在此认为就是外面考的三星?不知对否?我听闻的小升初目前拿出去的证书好象是四星?(也不一定有用).花巨额学费在上外的老师那里补课也未必是好事,除非你孩子非常优秀老师会留下印象,否则可能适得其反.过早暴露自己孩子的缺点,本来不去补课可能还有机会也会变得没机会了,老师补课无可厚非,孩子去补课也是自愿去,老师应该没承诺过肯定能去面试或肯定能进上外吧?
   没进上外未必是损失,多从自己身上找原因,对孩子说可能是他哪方面不适合上外,也可对孩子说你是优秀的,成了上外的漏网之鱼,毕竟只是通过资料筛选,肯定不能网到所有优秀的孩子,平衡心态,孩子以后还要初中升高中,如果大人一味的抵毁学校,抱怨社会,孩子在初中势必没有学习的劲头,怎么去面对中考呢?.

我的孩子是去年经历的小升初,小升初结束了才知道有小五班,基本上好点的初中外面都有打着其牌子的小五班,问过几个上不同小五班的结果,其实在小五班里面能拿到相应学校面试通知的只占小五班人数的5-10%,以每班50人计算能通过小五班拿到面试通知的不超过5人,作为家长有目的的上高额小班,就应该事先调查,知道这种班不是每个小朋友都可拿到面试通知,而且这几个在小五班拿到面试通知的可能不参加小五班也可以拿到面试通知,因为可能确实是很优秀.
        去年我给孩子递材料,发现另外一个家长拿出他孩子的证书,至少20多本,我都自惭形秽,但看到登记的老师涮涮都扒旁边了,只记录了一个证书上的内容(学校要参考的),所以我一直觉得证书不是太重要,关键是学校的需要才是最重要!.