不合理，孩子又不是故意的.

引用:

原帖由 LOEN妈 于 2012-3-22 11:21 发表
老师说这是挫折教育，我都不知道是不是我的想法有问题

那也给她个挫折教育，扣她奖金，理由是竟然没把孩子教好，比赛的时候竟然摔倒了，让班级丢了名次、面子，她服气吗？我觉得老师自己应该也知道这样做不好，但已经做了，就给自己找了个借口，找个台阶下。如果家长不想和老师的关系搞僵，也就别计较了，自己心里明白怎么回事就行。多开导孩子，说每个人都会犯错，老师这次也犯了个错误，不要太在意，原谅原谅老师。这么大的孩子都很纯真的，又是男孩子，一时郁闷下，很快就会好了.

引用:

原帖由 LOEN妈 于 2012-3-22 12:54 发表
老师这样做后，同学们都不理他了，他觉得自己很孤单，这是我最担心的。

如果只是短暂的被孤立问题不大，如果时间长那就有点严重了。孩子们也有自己的判断力的，如果孩子们觉得老师的判决不公正或者太严厉，会有小朋友同情的，平时的好朋友也会安慰安慰，怎么他的同学都不理他了，有点奇怪。你可以问问他在班里的好朋友们的想法，想办法让他们恢复交往，还不行，就要和老师谈谈了.