1楼全职
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发表于 2013-5-22 22:04
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认知模式固化——放大了不会、不懂等的注意长度，于是就怎么学都效果不好了、、、只需要从慢车道让他切换到快车道上来，不断形成习惯。
1、建立放松文化，释放认知本源。2、让产生顿悟能力，建立解决兴奋文化。
聪明孩子与不聪明孩子的不同之处只在于对信息的处理态度不同：解决兴奋与不解决兴奋。即相同的CPU，不同的注意——于是产生不同的结果——快与慢——就如电脑中毒与否吧、、、
此种问题不难解决，你如果有时间，把孩子具体情况描述给我，我给你根本解决方案，如果孩子配合，一个暑假就会转轨的、、、
孩子的认知就如汽车，内因作用意义较大：推着他走，不如让发动机发动了走、、、.
