孩子们都在学中国语言学和英国语言学，就体会不到语言的优美和学习的乐趣。

翻遍我们的教科书，缺少四个字“人文精神”，教出来的产品“不中不洋”。.

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原帖由 卡卡MM 于 2008-6-30 13:32 发表

就怕是两头空，三脚猫

我认为一，二年级的孩子开识字课，读本为《千字文〉，《百家姓〉和《三字经〉。三年级的孩子开设阅读与写作，再高年级开设中国古典文学欣赏，外国文学欣赏。这才是真正的学语言。.

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原帖由 dudumom 于 2008-6-30 18:09 发表
我们是双语学校，一周英语加起来是9节课。英语是因为人家在说一周几节课的时候数过，语文没数过，但天天有，有时1天2节，反而是语文抓得紧，每天抄默。
现在报上的数据经常信手拈来，语文2节 ，其它时间都用来 ...

用英语上语文课？.

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原帖由 xiaoximama 于 2008-7-1 11:01 发表
再来说说我一个朋友的孩子，今年高考了，他妈妈回顾孩子的学习历程，最遗憾的就是从小没有加强孩子的语文学习，小时候他们不太管孩子，基本到了高中才开始抓学习，数学和英语很快就抓上去了，但语文，真的一点办法都 ...

语文要靠平时积累的，今天新闻晨报上介绍的几个高考高分孩子都喜欢阅读，而且阅读的很广泛。读了多了理解能力强了，语文，英语都不在话下。

所以我想我们家长不能急功近利，现在培养孩子的阅读兴趣，学习兴趣是关键。.

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原帖由 ostrichbaby 于 2008-7-1 13:35 发表


三字经包含的中国上下五千年的历史.小一能背,能理解吗?老师能教吗? 是历史老师教还是语文老师来教?

三字经读起来朗朗上口，小朋友记忆力又好，只要引导的好，背起来并不难。

我认为让孩子多接触点经典的东西，无论对于孩子的语文功底，还是成长都是有帮助的。

语文阅读材料我推荐《新语文读本》（广西出版社），小学版有10册，收录的文章都是很优美的语言，有点象《读者》。

英语阅读材料我还是推崇原版的，我觉得国外作家写的文章无拘无束，非常的生活化，读起来非常的有趣，孩子很感兴趣的，不象我们出版的文章读起来有点像教材。.

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原帖由 xiaoximama 于 2008-7-1 15:01 发表
什么叫有点像啊？人家本来就是教材嘛！
三字经，我自己也很喜欢，每天和儿子一起听听，最常教育儿子的一句话就是：“香九龄，能温席。。。”

我说的是我们出版的英语读物，文章用词，结构都很规范，就是缺少了点趣味性。

儿子喜欢听我讲三国，现在已经讲到一百一十六回了，我说他千万不要学刘阿斗。我准备把三国作为切入点，先让他看易中天的《品三国》，再欣赏三国的京剧，还有吴宇森的大片《赤壁》。

[ 本帖最后由 PUPPET 于 2008-7-1 15:19 编辑 ].

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原帖由 xiaoximama 于 2008-7-1 15:26 发表



对的对的，我们也要看赤壁的，看熊猫时候放了预告片，我就和儿子约定了。
《品三国》我自己看着都吃力，说实话，从小就没兴趣，现在也才勉强有了点兴趣 。买了《三国演义》的连环画，才桃园结义 ...

一本好书，一篇好文章是能打动人的，可是现在教材形同嚼蜡，怪不得孩子兴趣不浓。

我给孩子讲三国快一年了，刚开始的时候很累，因为孩子听不懂，每读一句都要解释给他听。但每天讲，孩子慢慢喜欢听了，尤其读到“请听下回分解”，孩子是欲罢不能，毕竟三国故事的本身还是很吸引人的。读过三国，再品易中天三国，非常有味道。

要让孩子喜欢上中国文化，才能学好中文。追求西方生活，才能学好英文。.