我家小儿（6岁多，马上就要上小学了）心眼真是咪咪小，一点亏也吃不得。只要自己有理的，绝不饶人，非要追着人家让人家说道歉。人家若不说“对不起”，就会追着“以其人之道还之其人之身”。

昨天傍晚和小朋友们踢足球，又闹出了这样的事情，而且是我看到的最厉害的一次。一个小朋友不遵守规则，抢了他的球。然后他情绪极其激动，像疯子一样的又哭又闹，声嘶力竭，追着打人家。我使劲了全身力气才拖住。当时那个情景，我觉得他那个样子非常恐怖，要是他手里有把枪，估计就开枪打人了。

小孩的教育，我也是以讲道理为主，从小到大几乎没有打过。他自己基本也挺讲道理的。但是就是在上述他认为他自己有理的事情上，老是这样。昨天那一幕，我到现在想想都蛮后怕的。这样的行为，继续下去的话，我怕大了真的会出什么事。但是我怎么想，也想不明白。这样的性格，是否有其根源？作为家长该如何教育？

我昨天当场恨不得甩他个耳光，但努力控制住了。回家吃完后，让他自己把整个事情的过程想一想，讲了一遍，哪里做的不对，是否有更好的处理方法。

大家都来说说，碰到过这样的孩子吗？该如何教育？.

谢谢混混，我回去试试。
非常想在他现在还小的时候改变这种性格，否则大了真的很害怕。

[ 本帖最后由 jjjnet 于 2010-7-28 16:57 编辑 ].

恩，这个是要坚持。现在认真执行。
但方法有限，希望有经验的BBMM都来谈谈，非常感谢。.

对的，我觉得自己有时候也很难控制自己的情绪的，比如他发生这种情况的时候，劝过几遍，不听，火就上来了。
所以我和他说：我们两个一起让脾气好起来。碰到对方生气，提醒对方：calm down或者从1数到20.

不知道小孩这种脾气大、心眼小，有否身体上的原因？.

谢谢水老师。
您的分析真是很深入。我就一直再想，他怎么能那么生气。不就人家没有守规则嘛。
我得去学学这个“秩序敏感期”的知识，只有深入了解了他发脾气的原因，才能有的放矢的帮助他。
另他虽然从小听过无数的故事，但表达的确不是很流畅，经常容易结结巴巴。
反正你说的原因，我觉得3条都有点。
那对于有点交流障碍的小朋友，该如何纠正，提高他的表达能力呢？
非常感谢！.

水老师提的精读的方法，我们的确没有尝试过。当时读你的帖子，说你女儿能差不多背出“木偶奇遇记”，而且还能提问里面的内容，我真的很羡慕。
因为我家小孩，对任何故事基本听过算过，很少要求再听一遍的。有时候，我实在没有书了，找一本读过的读，小家伙就说这个读过了呀，换一个。也许这个就是他脑子里有很多内容，但由于没有掌握故事中所涉及的语句，因此对他来说，清楚的表达出来，就比较困难了。
另：昨天查了一下那个秩序敏感期，讲的好像都是2~4岁的情况，我们已经6岁多了，到底是否这种敏感期呢？真是不太懂。
我觉得他为了这些小事生这么大的气，总是不太对的。但又不知道怎么引导他。

[ 本帖最后由 jjjnet 于 2010-8-1 14:02 编辑 ].

是的，我们这个对别人的要求很高，自尊心很强，也很好胜。
但他本身对自己，其实没有那么高的要求，唉。.

谢谢，学习了。

"给孩子的环境应当是简洁有序的，而不是铺天盖地的"。也许这个就是我范的错误。总是希望尽自己所能，为他创造最好的环境，结果反而是有害的举措，反观自己，颇有点拔苗助长的味道。

关于他的这个脾气，需要进一步观察，运用大家提到的方法，尝试去让他心平气和一点。
在此，谢谢大家的热心回复。.

真要这样就好了。我就担心多多理解他，会变成纵容。
理解和纵容两者间的度我真的很难把握。老人老说我太宠了，和小孩一直讲道理是没有用的，该打时就打。但我觉得打也未必有用，况且我小时候父母也从未打过我。所以到这里来取经啦，看看除了打，还有什么其他方法，或者我大人本身也要改进的。.