引用:
原帖由 我爱丹丹 于 2008-2-27 09:02 发表 
孩子的理解和判断能力有限,一但有人对他游说又是来自学校,他能不听吗?基本上是全盘接受和执行。
而站在门口的居委会的干部们,对一个成年人的游说能起多大作用?成年人的心自有一把秤,该怎么办还是怎么办。
两 ...
这就对了,这就是家长的作用。我们要引导孩子正确地理解和处理。
我们是把孩子送到学校去接受教育的,孩子能听学校的游说不是好事吗?根据他们的年龄和经历是无法对任何事情作出正确的判断的,在这种情况下,家长的作用恰恰是最大的。告诉我们的孩子:捐款不在于多少,在于爱心。我相信我们的孩子是能够接受的。至于老师怎么说,我们管不了,一笑了之,就象对待居委会干部一样。我们越是解释得多,孩子越是难以理解,反而加深他们的疑惑,何必呢? 相信我们的学校,相信绝大部分的老师吧。最糟糕的是,让我们的孩子感受到家长的抵触情绪,孩子会觉得很矛盾,以后他们是听老师的还是不听老师的呢?他们这个年龄段是不能够自行解决的。
这是社会问题,何必让我们的孩子夹杂在这样的矛盾中? 让他们有纯净的心灵,用善意的眼光看待问题不是更好? 个人观点而已,欢迎指正!.