事情是这样的，儿子今年刚刚上小一，去了几个星期，就说不喜欢自己的同桌，原因是同桌每天借他的铅笔用，虽然不情愿，还是借了，据说是每天分别借不同的小朋友的。后来和老师沟通，说同桌家是特困生，我就让儿子带了一些铅笔、橡皮和转笔刀送给同桌，只说她需要帮助，同学之间要互相帮助的，老师也分别教育了两个人。

   又过了一段时间，发现儿子的数学和品德书不见了，就让他找，第二天，找到了，是同桌拿的，还把儿子的名字和学号擦掉，写了自己的名字，后来还是老师在第二页发现了儿子原来名字的印迹，把书要回来了。昨天，老师让同学把家里的默写本带到学校检查，又是同桌拿到儿子的默写本，擦掉她的名字，写上了自己的名字和学号，说是自己的。我发现，儿子现在已经非常不喜欢自己的同桌了，说起她的时候就是：都是她偷了我XXXXX,我觉得这样非常不好，我希望的是儿子从学校回来说的最多的是我喜欢XXXXX。

   朋友建议和老师说换同桌，但是如果现在的同桌一直这样的话，换了其他小朋友也会和我儿子一样经历的，况且一年级的小孩子都是善良和懵懵懂懂，现在的同桌时间长了这样可能会被其他小朋友孤立的。现在儿子每天都很防范他的同桌，也基本不和她说话，这样肯定会对他的学习有影响的。和老师说吧，老师其实是知道这件事情，老师也是一个很负责和有爱心的老师，没有作出调整，肯定有她的想法的。
   但是，儿子每次回来都说不喜欢他的同桌。.

谢谢各位妈妈的回复，我还是继续教育儿子让他大度些，再观察一段时间。.

小姑娘是有自己教材的，只是放在自己的书包里了。我觉得小姑娘还是很天真的，特别是把作业本也写上自己的名字，其实里面都是我儿子写的字。.

经过对儿子的教育，后来又发生了儿子铅笔盒失而复得的情况，儿子对同桌不是很反感了，也和她说话交流了。
情况是这样的，儿子周四把铅笔盒落到教室了，周五又生病了，周末学校恰好有活动，教室给别的班级用了，儿子同学告诉他，铅笔盒在周五被他同桌拿走了。等到周一上学的时候，发现是同桌交给了老师。我趁机对儿子教育，要谢谢同桌，如果不是她，儿子的铅笔盒可能会被别班的大孩子带走了。这次对儿子触动蛮大的，主动和我说对同桌说谢谢了，还说，要送给小姑娘一本在家用的默写本。.

引用:

原帖由 彤彤妈妈 于 2009-11-11 23:08 发表
小孩子没有偷的概念，这种情况老师教育得好的话，孩子慢慢会懂的，如果大家都认为她是个坏孩子而孤立她，她以后可能真的就会是个坏孩子。

当然，孩子的家长更重要。如果对方家长护短，那就没办法了。觉得你们老师 ...

是啊，我们的老师很好的，不过这个小姑娘已经有些被部分同学孤立了，她后面的几个男同学听我儿子说也不和她说话的，我是一直教育儿子多和同位交流的，目前看来，还是有效果的，就是儿子总说小姑娘考试总是不好，家里作业不做。.