我的孩子5岁，几个月前学了一段钢琴，老师总是说她指法不对，学了将近两个月一个曲子也没教她，孩子从一开始的兴致勃勃到后来看到钢琴就怕，于是我就没再让她学了，可是看到别的小朋友弹琴，她又很羡慕。我不知道该不该再让她学，到底该如何开始呢？请老师指点一下。

[ 本帖最后由 薰衣草 于 2008-1-30 04:24 编辑 ].

孩子用的是汤普森音乐教程，老师每次说她指法不对，要回去多练，其实孩子一开始挺努力的，可是一到上课老师总说她吊指不对，可能是我的指导也有问题，几次下来孩子的手都不知道该往哪儿放了。我也产生了自卑感，觉得自己每次都不能正确的知道孩子。女儿的乐理还是很好的，乐理知识一说就记住了，而且节奏感也很强。我也不知道是怎么回事。只是害怕她一再也不想学琴，所以就暂停了。现在不知道该怎么开始，还是孩子压根就不合适学琴？.

老师总说这样的指法是不能教曲子的，是练不下去的，所以一个曲子也没教。每次都是教指法。.

谢谢3楼的指点
如果有空的话请再指点一下.

我昨天又试着问女儿要不要练琴，她还是说太难了，我不要练。其实停课已经近3个月了，虽然羡慕别人弹琴，但她还是不想弹。.

我也想换个老师再试试，吊指就是把手拿起来然后让手指自然下落弹在琴键上发出声音，不知道别的老师是不是也这样教？那个老师连着三节课只是要孩子练每个手指的吊指，可能孩子掌握得不好，老师有点生气。.