1楼小耳朵ZZ
(一沙一世界，一叶一菩提)
发表于 2008-9-20 10:21
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一、建议稍微课后补一下英语吧。
二、孩子缺的不是表扬，而是挫折感，和面对挫折的镇定——大人做起来也难的。
所以，不仅要表扬，还要适当地引导、批评，当然批评的语气要先婉转后直接。
表扬孩子是真理，批评要批评别的，要这样告诉她：你要帮助大家都有表扬，你语文那么好，
就得到多的表扬，但是也要允许别的同学英语比你好呀，否则他们也不快乐，这样你语文快乐，
他们英语或者数学快乐，全班同学都快乐，都聪明。光你一个人聪明的话，别人都比你笨的话，
你也会跟着变笨呀：）
这是我们一年级的招数。同时，我们让他学会观察和表扬别人的优点。
我给他灌输70分的同学也很好，因为他努力了，你100分也不错，也是努力的结果，
但是70分的同学音乐特别棒，这是他的聪明，这点他是你们班的骄傲，你英语很好，这点你又是班级的骄傲，
这样全班同学都有自己的本领，太棒了。所以，我们用一年时间来学会表扬别人，认知别人比自己好的地方。
现在看来，效果很不错。他不再过度在意自己是不是样样都好（刚开始为了练习大嗓门正当体育领队，回家那个喊呀……）.
