孩子尤其是低年级的孩子一般都自我感觉比较良好, 说题目特别容易的, 十有八九是没有发现潜在的坑
以我的孩子三年(大木桥)读下来的经验来看, 每次分班考真正满分的那是凤毛麟角, 如果你的孩子确实只错了一题的话, 那么恭喜你肯定进入1班前半

第一次进不了1班关系不大,以后每学期都有分班考,按成绩重新分班排名(1班1号,2号......2班1号,2号......)
三年级的孩子可塑性很强,不排除起步略有先后,所以三年级位于3,4班的后来居上者不在少数,
当然,如果孩子到了四年级依然无力跨入1,2班的话,说明不是特别适合走数学竞赛的道路,而这并不是换个培训点(如华阳路)所能改变的事

从我们这届的情况来看,最后有实力在奖池里分得一碗羹的,基本集中的1班和2班的稳定队伍中,1班占绝对优势,
经过多年的沉淀,到五年级寒假华育冬令营之时,1班几乎是高手云集,精英荟萃

[ 本帖最后由 一叶轻舟 于 2008-6-16 15:24 编辑 ].

老师的差异虽然存在, 但更多的是学生的差异, 是一种学习氛围和师生互动性的差异
所以, 个人认为, 第一次入学考并非一定终生, 如果孩子在数学方面有一定天赋的话, 千万不要松懈, 努力跻身于高手的行列, 你会自然而然地感受到你追我赶的学习气氛和良性竞争的乐趣 , 为你的孩子在高年级夺金争银奠定基础.

我并不认为在外面读的班多就有优势，有时，过于疲于奔命反而因无暇消化而适得其反
要在数学竞赛方面（希望杯除外）出成绩，首先必须有一定的潜质即天赋，其次是学习的方法和努力程度

个人认为三年级的宝宝以大木桥作为奥数启蒙，已经足够，
如果孩子天资聪颖的话，只要平时重视课后的复习消化，再配以适当的练习足以，
三年级把基础打扎实了，四年级便可稍稍使劲，小试锋芒，五年级再加足马力，大展身手

[ 本帖最后由 一叶轻舟 于 2008-6-16 22:20 编辑 ].