橘子姐姐，你好~~~
看了之前的跟帖和您的回复，觉得真的说得非常在理。
我也来说说我儿子的情况。我儿子今年刚上小班，应该是个比较乖的孩子，在幼儿园老师说他表现挺好的，上课挺认真。回来后，晚上我都花一个小时帮他学习逻辑狗、杰立卡、开发潜能，复习儿童美语和情景识字、才能数学。有一次，他在画画，他把所有的地方都画上了同一个色彩，我就和他说不要只画一个颜色，过了一会，我再看，还是所有的地方都画的是同种颜色，我就说他你怎么这么笨，跟你说了怎么都不听！过了一分钟，他突然问我，“妈妈，我在骂我是伐？”，“你刚才是不是有在骂我！”听他这么一说，我马上觉得挺惭愧的，也觉得挺讶异。因为以前如果有时我骂他的话，他从来不会说这样的话，这是第一次。我想，我是不应该骂他，他或许成长的比我想像的要快。
还有一次，我在让他做才能数学回家作业时，我让他连成虚线，他硬是连成直线，我就说他，就这样是不对的，不可以这样。但他毫不理会，我就把画的直线给擦掉了，他突然拿铅笔在本子上就划了一下。我很生气，就打了他的手（有红印）。说他可以这样吗？他居然是一副毫不理人的态度，那眼神……表示出一种是不屑。而且我和他说话，他也不予理睬。最后我发狠了，说你要学伐，不要学睡觉！！他头穷点了，表示还要学的。然后又继续做下去了。
我在想，可能我打他，我有不对。但这种情况的时候，我该如何处理呢？.

因为学习是基于他喜欢，他要学的基础上的，有时学了一个小时了，他还要画画，还要贴纸，我觉得他是把这种学习当成一种游戏，所以兴趣很浓。
有时他做的不好时，我会批语他，有时也会鼓励他。呵呵，看来自已还要不断的改进和学习啊，才能不断的进步！.