姜老师，我孩子4年级，属于理科思维非常好的孩子，但是我们没读奥数，以后也不想读了，这样到了高中会吃亏吗？您的学生里是不是有这样的理科优秀生，还是理科优秀生大多被奥利奥们占据者？.

姜老师，非常感谢您的坦言，给了我很多启发。至于孩子定位，我还真不知道该怎么定，想请教一下。
孩子的爸爸和舅舅当年都是属于考试重量级的选手。多少有点优势组合的关系吧，孩子也具备了一定天赋。可是我们那年代都没有奥数一说，不知道现在的奥数对于课堂学习的渗透程度和对考分的影响力度。至于定位，我比较理想的状态是能象他爸爸和舅舅那样，高考具备选择国内任何一所大学任何一所院系的能力。如果能有这样的程度，选择国外一流大学也应该具备了一定的竞争力，届时如何选择那是孩子自己的事了。
您觉得我家这样的是否需要奥一下还是宽松一点。孩子虽然喜欢数学，可是对奥数并没有表现出很多奥数牛娃所具有的痴迷精神，反而嫌辛苦，不愿意去读，但是对理化、生物等更宽泛的科学领域倒是表现出很强的求知欲和探索精神。
我之所以迁就的孩子，是因为我希望他能在中学阶段初具一个国际生的视野和能力，这同样需要相当的时间和精力的投入。但是还是要做好国内、国外2步走的准备，不知道这样的孩子是否要适当的奥奥？以您的经验，优秀的学生中，不奥是否也能达到轻松选择国内院系的能力？
先谢谢您了.

谢谢，那不奥对数学成绩会有影响吗，还是在尖端领域技不如人？.

呵呵，谢谢了，心里有点谱了。.