引用:
原帖由 Derek妈妈 于 2011-12-24 22:57 发表 
对不起,可能我这个引用不太对,当时随手写的,有些不恰当。我其实想说明的是,因为在国外没有学习压力,没有整体的社会要求说“你必须努力考大学,或者考好大学”,所以很多早早出国的孩子,在没有家长引导的情 ...
我也认为别人的经验只能看看,不能照搬的。
自己该怎么走,还是要根据自己的情况。 我看楼主贴的内容,只注意了一点,“有一次,表哥的夫人到学校跟老师用中国式的口吻说:我儿子有欠缺,需要老师多指点云云。一副中国人的自谦样子。老师听了不乐意了,立刻把表哥的儿子从教室里喊出来,让他读一段法语课文。然后说他很棒,没有什么不好,问妈妈你能读吗。”,这里的描写很有趣,因为和我们这边的习惯不太一样。
至于他是否考上名校,我觉着都不是父母能左右的了,良好的愿望大家都有,可是孩子的情况确实千差万别的。
大家认为的国外那种放松的教育都是在孩子小时候,15岁以后,国外都开始发复和孩子讨论前途和职业问题了,学习压力也很大的。
而我们的教育小时候就抓得很紧,可是学得东西质量太差,其实有损孩子身心健康,得不偿失。有极少数孩子脱颖而出,其实也没什么好得意的,跟不擅长数学的人比赛数学,胜了也说明不了很多的问题,只说明你相对擅长数学。但如果你恰巧是个失败者,如何开解自己呢?你有途径品尝成功吗?
看国外教育,只是参考一些理念,不是照搬它什么东西,所以不必吹毛求疵,要求人家每一句话都说得完全正确。
中国对儿童时期的教育理念,我认为是错误多于正确。.