1楼wendy_zhangwx
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发表于 2009-3-30 18:27
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儿子通过二星考试,收获的不仅仅是张证书
儿子今年大班,中班过了一星(六过六),去年12月份参加了二星的考试,但是只过了四关,对此他非常沮丧,对任何事情都丧失了信心,总认为自己是最差的,什么事都不会成功。其实那次二星没通过我心里很清楚,并不全都是儿子的问题,我也很有问题,首先我选错了一个辅导机构,辅导老师让我们幼儿园的小朋友放弃朗读儿歌这一项,我也没仔细看一下,就马上放弃了;其次在考试时不公平的现象把当时那些很有实力的幼儿园小朋友全部关掉了,当然我无力改变这种社会现象,但是作为家长最主要的是如何帮儿子恢复自信心,走出阴影。于是我和儿子谈心,告诉他他是很棒的,因为一星和二星都是小学的小朋友应该掌握的,因为儿子幼儿园从小班就开始教英语,而他对英语也很感兴趣,我们才试着考试的,没考出来是很正常的,我们不是为了仅仅拿到一张证书,我们是要从中学本领,虽然我们二星没考出来,但是我们已经学到很多本领了,比如单词会了很多,也知道了很多反义词,这就可以了。后来儿子表示要再考一次二星,我知道如果这次儿子通过的话可以大大增加他的自信心,但是如果失败的话会更没有自信,我相信儿子是有实力的,所以就帮他报了名。从那以后,我每天帮儿子复习30-40分钟的时间,特别是将上次放弃的朗读儿歌捡了起来,而朗读儿歌对于幼儿园的小朋友来说确实是一个难点。开始的时候儿子非常抵触,不愿学,我想了些办法,先是将所有的儿歌都放大打印出来,并把单词一个一个剪下来,然后象教字宝宝一样教他,并和他说是做英语字宝宝的游戏。由于儿子幼儿园学过自然拼读法,很多单词都能拼读出来,所以他对于这一方法很感兴趣,当他认识了单词,我就将单词拼成一首儿歌,这样他就能读出来了,并且也不会厌倦,就这样儿子终于将所有的儿歌都能读出来而不是象有的小朋友那样硬背出来。渐渐地,儿子的自信心足了起来,在这次考试之前他高兴地说:“现在朗读儿歌已经成了我的强项了。”
上周六儿子通过了二星考试,七过七,当他自信满满地告诉我通过了考试,还是七过七时,我不是为儿子拿到那张证书高兴,而是为他找回那份自信而感到欣慰。当我和他爸爸祝贺他考试取得好成绩时,他说:“我其实要谢谢妈妈的,因为是你教会了我很多东西,让我通过了考试。”我听了非常激动,感到儿子真的长大了,他懂得了感恩,儿子的收获不仅仅是张证书。.