最近由于孩子报了实验,所以一直关注WW,从中及时地得到了相关信息,也见到了大家的态度和想法,体会如下:
1、实验确实是个好学校，但家长可以向往，不可迷信。
2、进实验的孩子大多是优秀的，不进实验的也有很多是优秀的，甚至超出前者，只不过有可能运气不好，亦或是孩子的优势不在实验设定的衡量标准、范围之列。
3、许多家长本来可能对实验并没太多的关注，由于这里的气氛感染了自己，无形中把自己变成了向实验进军的勇士。
4、实验也是生存在社会里，当然做不到绝对公平，家长也不必过于理想化地去理解实验的公平、公正，其实他和别的学校没什么两样，至于有人说到的条子生，我想实验也会和其它学校一样，对条子生以外的学生也还是公平的，因为除了条子生，也就没有不公平的必要。
5、不要迷信实验的选拔标准就会科学到什么程度，即使按那位老师说的要算什么Z分也好，T分也好，那只不过是对小孩能力水平的测量方法而已，其本身并不能视作一个维护公平的尺度。
6、要佩服那位老师，一是校领导找过他，他还敢如此大胆，换了我是不敢的，也没这个必要，毕竟还要混下去；二是在网上轻易自暴身份，而且还直言是出题老师，这是比较少见的，换了我也是不敢的；三是言语得当，既帮学校说了好话，又得到众多家长的信任，还在无形中沟通了学校与家长的信息，起到了纽带作用，反正我是没这本事的。
7、实验太牛，你为鱼肉，他为刀俎，标准不公布，理由也不给，就连当初需要考几次也不和你说，人家是朝南坐，你要考实验，就得接
受。
8、家长的心态各异，很多人的心情、态度往往与自家孩子的活动情况、结果有关，因此有时发表的言论不一定代表其一贯立场，甚至口是心非的人也有。因此大家不要相互攻击，要了解自己，更要理解别人，多一份宽容之心，就算人家说错了，说过头了，又怎么样呢？能在一起讨论、关注共同的问题也是缘分，没别要以激烈的言论去批评别人。
   以上是本人的部分体会，不一定、也不希望能被所有人认同，大家可以发表不同意见，但不欢迎吵架的人，俺口拙，吵不过别人，平时见到别人吵架腿就直发抖。.

11楼的,你说按考试分数排名,实验老师可以查排名,这能说明什么?不是空话吗,老师再不知道,难道要校长自己去管这事?.