昨天女儿回来，闲聊中告诉我，谁和谁原来考了几分，后来被她发现，老师少扣了一半的分数（总分50分的卷子，折成100分后，错题需要加倍扣分)。因此找老师说明，把他们从原来九十几分扣到八十几分。这已经不是她第一次找碴，我也很奇怪为啥她会眼睛这么尖。能发现错误，还一定要找到老师说清楚。我觉得是没有必要，反而会弄得同学不开心，让她下次不要管这个事情。做卷子关注的应该是自己怎么样做对，别人做错，是人家的事情，可以提出告诉他们，没必要找老师，而且别人差了，也不能代表你好呀。她回答我，本来他们就错了么。我无语，只好调侃一下“以后做法官可以的嘛”。

以前，她的一个好朋友，考了100分，那孩子很得意：哈哈，你只考了89分，差生差生。
结果，女儿刚好一道题不会做，借用他的卷子看，咦，为啥自己错和他一模一样，老师还没扣分？还有一个地方老师也没批出来。结果她还是找老师说明，把那孩子扣成84分了。回家告诉我，我教育了她一番，她也没听进去。后来和同事也提到这事，他们说，我女儿没错呀，应该这样，谁让那孩子那么得意呢。

我也理解孩子毕竟是孩子，不太会考虑别人的感受。但怎么教育才最好呢？如果一直这样爱找碴是否会成为不受欢迎的人呢？很疑惑呀！

[ 本帖最后由 优雅的小游 于 2009-6-18 09:42 编辑 ].

她要是看重分数，我想应该学习会更认真点。
可能是感觉受到了不公正待遇，不服气。
我发现，现在的孩子间的事情一点不比大人的简单。
如果觉得同学因此事对她有成见，估计自己就会改变做法了。让事实去教育她算了。
我是没啥法子了。该说的也说了。.

我们也指出过这样下去，同学会不喜欢的，如果发现同学有错，直接告诉同学就可以啦，如果能告诉他们正确答案，下次他们就不会错了，分数嘛，只是一个标志而已，没什么大不了的。不用太在意。这样同学还会感谢你呢。多一点朋友，总比少一点开心吧。
这两天，说过她，她好像有点听进去啦。跟我说，她又发现同桌错的地方，老师没批出来。女儿的话很有意思：我已经告诉他了，我忍，我忍，我再忍，最后还是没有告诉老师。这说明基本学会善意的处理方式，而不是盲目的正义了。

我体会，孩子之间的事情可能也挺复杂的，如果一位同学能宽容的对待其他同学，往往其他同学也会比较宽容的对待她，如果她能感受到，那么相互关系会进入一个比较良好的状态。否则，嘿嘿，今天你告状，明天你芝麻绿豆一点的小事，我也找机会告诉老师。这样老师为这些小是非忙坏了，小朋友自己也不开心。大家都在慢慢成长中，让她们慢慢摸索吧。.

小朋友很可爱的嘛，人缘肯定不错的。不把别人当外人啊。 ，貌似大多数人，只会再自己做错时，才会这样偷偷改掉哦。

现在大多数孩子都是以自我为中心的。考虑自己的利益和感受比较多。但是，有些孩子就是思想境界比较高点，所以也很让大人喜欢。举个例子，同样是年龄差不多的孩子，我问我家孩子，如果给她再添个妹妹或弟弟好不好？答：不好。问啥呢？答：生了妹妹和弟弟。爸爸妈妈就喜欢她去啦。而我同事的孩子，同样的回答，完全不同。大人还强调的告诉她：如果有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就宝贝他去啦。就没人喜欢你啦。答：那也没关系，我就是要个弟弟妹妹，这样我就可以多个人去疼啦。我可以去照顾她，还有人陪我玩。多好啊。

以上这种回答，都是发自她们的内心。可能可以反映他们潜意识里的某些东西。瞎说说，我也不懂心理学，但感觉可以反映出人的某种性格取向。教育不能少不错，但似乎又不是教育都能得来的。家长只要尽力就好。.

很有同情心的孩子。赞一个。我家的有时候也会郁闷，回家看到她默不做声，就晓得学校有啥不开心的事啦，不过哄哄就好了，她的抗打击能力也在不断加强中。.

圆滑的孩子是不多见，大多数都是直来直去。就是怕她以后为此事吃亏。
以上，看来我们家长也是两种不同意见哦。日久见人心，每个人的为人风格都是在逐渐形成中的，也许有人很直，但也可以很可爱有人缘的。
我觉得，要有正义感，但同时兼顾别人的感受。情商高些还是好的。但说假话和违背良心的话那就不好了。.

因为遇上我家这个能找碴的家伙。通常孩子和家长不会注意的啦。老师的问题就不讨论了，讨论了也没有，只希望她多找出点我们的错误，宁可分数差点。不然老以为自己做得对就惨了。

我小时候，哪有空看别人做的咋样？最多看看同桌。也就看下人家考几分。连偷看都不会，因为看不清楚。也比较老实。她倒是耳听六路，眼观八方，所以我老担心她注意了不集中，老注意别人去了。

但是，这好像都天生的，从小比较细腻，今天你头发剪断了，涂了点唇彩，不开心了，有啥不同，她都发现的了，还有家里犄角旮旯的东西，她都会给你翻出来，所以有好久不用的东西，问她在哪里就好啦。.

嗯，是的。这就是我发这个帖子的原因。我想想，要是我，被扣分也会不开心。.