多积累，水到渠成吧。
孩子水平不够硬要考会让孩子厌学的。
我儿子也是大班，8月份二星考7过7，但并不认为他就有二星水平了。还好，当初家长心态还算好，学学玩玩，没太大压力。LG极力反对二星考试，是小儿自己要考的，二星考出后小孩居然说要考三星，这回是全家人反对，毕竟是应试教育，并没有足够的积累；毕竟他考二星也有些吃力的。当初我们暑期都放弃旅游，直到他考完二星才出去的。
二星的朗读基本上自己听磁带听出来的。家长一开始就考虑放弃的，觉得太难，后来宝宝自己把儿歌短文全背了，考试碰巧考到背过的，运气好。
听说相反要先记单词再学句子。
纯粹从考试的角度来讲，二星并不难。考试都是有技巧的。家长可以先确定应过的项目，再进行有针对的复习。我那时就确定放弃朗读，重点放在听说相反和快听快答上。看图问答、听听做做都是比较简单的。看看说说套套模式更简单了。看图说词是豪无疑问全部要会的。这样算下来，考过的可能性就很高了。我当初的策略就是这样的。所以儿子通过并不能说明其英文水平到了二星，倒是背了儿歌短文让我很欣喜的。.

让孩子至少要记住前面的几个单词。会背以后让他点读。.

呵呵，观点相同呀，握个手。
能不能推荐几本英语小故事，最好有磁带或CD的？还有卓越的phonics在哪买的，有没有磁带？.

考二星就听听二星的磁带吧。.

听听做做要特别提醒孩子不能有多余的动作，如果有多余动作就算错，比如让你拿着笔，没听到放下，就不能在做下一个动作时随手放下，否则就算错，家长帮忙复习时一定要注意这点。二星的听听做做里可能会有一句话里有2个动作，一定要注意听。

[ 本帖最后由 举杯邀明月 于 2008-10-8 23:40 编辑 ].

我们那时正儿八经的坐半个小时都坐不住，听磁带回答问题实在有点枯燥，我当时也是抱着试试看的想法，所以也不强迫他。老师要求复习的资料最后都没听完。不过，课外的资料比正式考试难很多的，考试难度大概也就课本上的吧。一个小时对幼儿园的小朋友来说太累了，不妨在平时生活中随口问几句，比如早上问问，洗澡时问问，反而更有效果。

[ 本帖最后由 举杯邀明月 于 2008-10-8 23:41 编辑 ].

确实是不需要2星证书。在我们考后，我们觉得牺牲了宝宝好多玩的时间。本来暑假打算去2个地方，后来也就在考后匆匆忙忙去了趟庐山，本来每晚饭后都下去散步（我们每天吃完晚饭都很晚，七点半后了），当时除周末外都取消了。应该说我们孩子还是比较懂事的，比较喜欢英语的，基本不用大人强迫，但看他样子，他更愿意玩积木下棋听故事打球而不是坐着学英语的。勉强去考会抹杀孩子学习的积极性的，我们宝宝有段时间就烦听妈妈说：“宝宝，该读英语了。”还好，过了那段时间了。.

找到了，短我。谢谢.