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[求助] 三年级的儿子写作文还是流水涨,怎么办?

三年级现在正在教记叙文,所以孩子写出来的内容像流水帐也很正常,但是流水帐的每个细节处加以适当的形容词和心里活动,就会使整篇作为生动起来。
平时可以刻意在孩子叙述事情时,要求孩子精简,讲重点,讲自己觉得最生动有趣的情节,能使人有身临其境的感觉,当然这不能在和孩子聊天时事先要求,而是要循序渐进地将孩子情绪和话题带入,平时和孩子说话时也经常使用成语,或者将某个动作询问孩子什么成语,好比做成语游戏,也可以在回家或者逛街的时候做成语接龙,反正不要太刻意让孩子盯着作文选看,孩子会厌恶,从作文选中也不能拓宽孩子写作思路。.

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