我女儿也是小三，我一直觉得学习是孩子自己的事情，家长做个热心的旁观者，不要给孩子过多的依赖，三年级所学是比二年级深很多，但要相信自己孩子的接受能力，家长以引导，开拓孩子思路为主，而不是帮着她去解答问题，首先家长不要太着急，这样的心态会影响孩子的自信，比如您上述的：AABB，ABAB，ABCC，AABC....，我女儿也遇到，说实话我有时还没孩子知道得多呢（一直不用，都忘记了），然后我就作为“学生”，上学路上心情轻松地和女儿一起讨论，积累，早上记忆力最好，在和女儿互动，我也回忆起很多，同时女儿更能好好记住，孩子的记忆力是惊人的，只要好好去发现。
一定要让孩子喜欢念书，喜欢现在的学科，喜欢在校的生活，学习。.

同意，所以对于英语方面，在单词上不失分，因为完全靠背，而句型或者代词等需要理解的题目上一次失分根本没什么，这更能让我们知道孩子薄弱环节在哪来，也能让老师知道，同时帮助孩子尽快理解弄懂，下次一般不会再犯。所以还是基于家长不要太看中卷面总分，而是去分析和关注失去的那几分。
今天女儿英语卷子回来，虽然是98分，而失去的2分我们更关注，题目是在（this,that,is,it）中圈出不属于此类别的词，显然女儿对物主代词和be动词还没完全理解和吃透，所以选择了it，经过这次错，她现在完全弄明白了，我们要的就是这个结果。.