从楼主的首帖以及随后的复帖的表述上，可以看出楼主的护犊之情，可以理解，但不明智。

　　（一）书迷（shumi1）的定性准确得体

　　孩子应该感到羞耻的是自己的作弊行为，而不是暂时失去团徽和红领巾（注意：一旦入团，失去团徽同时也没有资格戴红领巾）。即使感到校方的处分过于严厉，甚至没有遵照程序进行处分（如老师不能代替学生团组织处分学生，这种处分决定应该组织自己作出），楼主也应该理解和支持学校对自己孩子的处分。尽管这么做很难，但是为了孩子，这是你明智的选择。大错在你孩子，你想利用学校的小错为孩子争点面子，不可行，也不应该。否则，会给你的孩子产生误导。
　　
　　（二）斌MM的建议周到可行

　　孩子走出阴影的出路，不是通过别的方式保住一点面子，而是真诚地承认错误，接受处分，知耻而后勇，通过今后学习和生活中的优异表现，挽回声誉，赢回尊严。孩子没有这种想法，就会觉得自己委曲，就会有别的想法，甚至有过激的行为。
　　当然，孩子应该得到精神上的足够支持，以及详细的人生指导。家长要在孩子面前显示出和她一起担当错误行为之后果的姿态，要作自我批评，告诉孩子她的错误父母也有责任，准备和她一起来承受批评和处分，改正错误，重新赢得尊重。家长要给孩子出主意，怎么应对同学奇怪的眼神，暂时的疏远……怎么去做赢回尊重的事。还要让她明白，她只要真诚地努力，就一定有希望重新回到原来的自己。总之，要使她有勇气和办法找回自己的荣誉。
　　说说做老师的一个心理秘密：如果孩子和家长诚心诚意来认错，老师们就会自觉不自觉地检讨前面的处分是否适当。即使适当，也会为这个受了处分的孩子营造一种支持性气氛。比如，老师可能会特意找一个机会，表扬孩子某个善举，以帮助孩子在同学中挽回声誉。甚至会教训其他学生，不要对犯过错误的同学另眼相待，而要真诚地帮助你们的同班同窗。可是，你不痛不痒地认个错，就要求老师们对你的孩子温和一些，效果很可能不如你所愿。
　　
　　（三）J姐的提醒值得重视

　　孩子对自己的错误隐瞒这么久，楼主应该引起足够重视。除了要在孩子一方作追究，还要在父母一方作反思。孩子是不是经常报喜瞒忧？如果是，跟家庭氛围和家长处理孩子过失的方式是否有关？对孩子期望过高，要求苛刻，对孩子过失处分过严却很少给予正面指导、帮助的家庭，孩子往往会抵赖瞒错。这种自我检讨做起来不容易，向孩子承认就更加不容易。但是如果父母能够向自己的孩子坦承教养上的失当，这对孩子就是一种良性的榜样。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-9-8 13:37 编辑 ].

引用:

原帖由 金沙白浪 于 2009-9-8 17:52 发表
错误已经铸就，现在最主要的是沟通和理解。
LZ若自己都不能正确理解这件事，当然就无法正确引导孩子。
首先应该正确理解老师的处理（气愤之下的处理，哪怕言行有些过也可以理解），自己心里解开了这个结，就能进一步帮助女儿明明白白认识错误，就能再进一步向老师真诚的认错并取得老师的理解，老师理解了你们母女俩，事情就会转变，最重要的是女儿也会从这件事中深刻地理解并懂得做人的道理。
你们站在老师的立场设身处地为她着想，相信老师也会为你们着想的。
记住，分数和荣誉都是暂时的，可以改变的，人该怎样做才是最关键的，活着就好好的做一回自己吧！

　　这样的家长才是有境界的家长，有是非标准的家长，智慧的家长。
　　
　　007以小人之心度君子之腹：那些说孩子作弊是小错是小事的人，那些说谁没有犯过类似错误的人，你们自己大概作弊了吧。诚如是，俺鄙视你。你哪像个长辈，哪像个家长？.

　　最好还是把自己的孩子看成是普通学生。优秀不优秀让别人去判断。.