孩子三岁半不到，可能和我们从小的教育方式有关，比较放任，比较随性，造成了孩子现在“很有主见”。在妈妈看来， “有主见”并不是件坏事，孩子有自己的想法怎么会是坏事呢？可在爸爸看来，孩子的“主见”表现在具体方面就是“无组织、无纪律”，比如：画画的时候，老师说要用笔画，可小家伙就是喜欢用手指画；老师说今天我们画花园，小家伙偏偏要画蓝天、白云、小鸟……；表演的时候，老师分配她演小狮子，她偏偏要演小兔子；老师让她戴手套代表爪子，她左想右想，到底哪种颜色的手套更好呢……

在家里，孩子会告诉我“为什么我要……，因为……”，她总有自己的理由，妈妈也会听她解释，然后么，总是妈妈听她的（确实有那么点道理哦），在幼儿园，老师会耐心地听完么？即便老师能听完，老师也不可能只按她一个人的意思来呀，还有那么多孩子呢！如果大家都有那么点“主见”，估计老师的头都要炸开了~~

今天特地去幼儿园找老师谈了谈，老师说“有主见并不是缺点，当然在适当的时候还是要灌输她‘要听老师的话’的思想”，这我也知道，我们也时不时地给她灌输点类似的思想，可是……见效甚微~~孩子不怕家长、不怕老师，她有自己的想法，而且意志坚定~~~

孩子现在很快乐，可是，妈妈很烦恼~~~这样的孩子，该如何教育呢？就这样慢慢地等着她长大么？等再大一点她就会了解，在集体里，还是需要“少数服从多数”，自己的“主见”偶尔需要抑制下么？.

引用:

原帖由 ice_hb66 于 2009-6-29 11:21 发表
我们也是这样的，头疼

在妈妈看来是“有主见”，在老师看来可能就是“自由主义”了~~~汗~~.

引用:

原帖由 ice_hb66 于 2009-6-29 11:27 发表
所以在托儿所，女儿是经常挨批的，最后2天都不要上了

啊！

我们老师倒没有批评孩子，相反，很喜欢孩子，孩子也喜欢上幼儿园。今天找老师谈了，老师认为“有主见”是一种“性格”~~

是我自己觉得这样有主见不是很好~~~.

引用:

原帖由 丫丫绩优股 于 2009-6-29 13:29 发表
原来我也有这样的困惑，后来认识了一个今年考进上外附小的小朋友我有点明白了，优秀的孩子（肯定有主见这个不用说了）可以是安静的，可以是守规距守礼节的，这是他们的一个方面，这并不妨碍他们同时也拥有思想活跃有 ...

握一下手！

我也是这样的感觉，以前对孩子比较放任，现在的结果就是思想很活跃，有创造力和很强的想象力，可是……没规矩~~~自己感兴趣的东西可以很安静、很投入，否则就……该怎么办呢？怎么进一步教育呢?.

引用:

原帖由 morningqin 于 2009-6-30 11:35 发表
我觉得对于这么小的孩子来说,还谈不上什么"主见",这通常应该叫做"任性",每个小孩子或多或少都有点的,生性倔强的孩子更甚,比如我女儿,呵呵!其实没什么,正确引导就是了,关键还是要掌握孩子的心理.

是啊~~其实就是“任性”，没办法了，只好慢慢引导了~~.