我家儿子也是新高一。当初为了他能考近四大名校而激动，现在冷静下来，未必是好事，合适最重要。
实践告诉我们做家长的，正如媒体上教育专栏介绍的，高中的学习与初中有很大的区别，就是靠学生自己的学习能力。班主任、任课老师不会像初中老师那么苦口婆心，耐心教导反复操练。尤其是好学校，根本谈不上轻松，靠听老师上课内容，只是完成三分之一的学习任务，大部分靠学生自觉而且是有能力去自习和做习题，理解老师所讲的内容，否则就不可能在好学校生存。
还是一句话，适合小孩子的学校是最好的。否则会很累。.

我们是借助这个平台进行沟通和资源共享，如果你上过好的学校好的课程，可以谈谈心得，对小孩子有什么帮助，但是单纯培训广告，我们不需要！.

我们都是做家长的,能走到一起交流与分享,既是为了共同的育儿目的,也算是一种缘分吧,所以用"虚伪"等这些字眼去评价其他家长似乎不太尊重人.每个人有自己的做人原则,评价事物的标准,您认为好的课程、好的学校、好的师资，其他家长未必认同。所以，无须在这里反复强调你的目的。我到是非常认同您另外开个专题讨论有关英语口译的主题，让感兴趣的家长一起专题讨论，这样就不会被其他无此需求的家长认为您是在做广告。
如何提升“高中生”的英语水平和能力，这种主题在这里讨论很合适，大家可以探讨各自子女在英语教与学的心得、体会、各种好的方法与途径比单从" 推荐***学校的中级口译班，为自己儿子组一个班级"要实在的多。
我的体会是，外语培训主要靠小孩子自己．就象我们大人学英语一样，自己主观不努力，就一星期去听一次课程未必有效果．英语学习贵在坚持。现在高中阶段，应试英语教学学校抓的很紧，在把学校内容学完之外，多听广播、多看英语视频，多看看英语杂志，一句话学的杂些，一定对英语提高有较大的帮助。还有英语老师推荐，新概念是套很经典的教材，我们往往认真学习第一册，好的学到第二册就坚持不下去了。其实，有时间，不妨多学多背多练，把全套的新概念能自学下来，词汇量、听力等各方面有很大的进步。我儿子过去学习到了第三册，现在高中学习非常紧张，主要专著理科竞赛，但是英语基础打好了，英语这门课程学的就非常轻松。如果您小孩子有时间，到外面专门学口译，未尝不可，但是高中三年，要学习的内容太多了，英语是其中一项，能化多少时间？周末有几个半天？大家要合理分配下。小孩子却是够辛苦的了。
以上意见仅供各位家长参考，谢谢！.

同意H爸的提醒，俺们是否越扯越远，偏离了帖子的话题。不过有个信息想在这里与大家分享。新东方是搞英语培训的吧，原以为他们会大力鼓吹读英语的重要性，鼓动大家多读英语。但是他们确对学生说了以下这番话：
告诫在座的同学，高中、大学本科这段时间，年轻，是人一身当中记忆力最好，学习力最强的时候，希望大家有能力先把理科底子打好，建议大家本科打基础的阶段，读理工科为好，而后在研究生阶段在去读金融经济、管理类，这样你的能力将会最强的。当然英语是个工具，要掌握，但不是化你最大的时间精力。
请大家仔细体会下老师的观点，与过去60、70年代我们读书时候提倡的读理科走遍天下的论点有所区别，不是仅考虑今后找饭碗的问题，而是从培养一个人理性思考、科学逻辑思维角度考虑的。
所以我感觉老师讲的话有所道理，兼顾小孩子的爱好，同时有意识打好小孩子的数理化基础，尤其是数学基础，很锻炼脑子的，不管今后你家宝贝读理科还是读文科。我们现在的所从事的工作都要建模，要用数据说话，要会数量分析，至少要有严密的逻辑思考能力。当然英语是必备的，不必过分担心小孩子的英语能力，如果是为了高考，那更不用害怕了，与我们读书的时候没法比了。有时间读英语口译之类固然好，但是毕竟今后从事英语工作的人少。
个人观点，仅供大家参考。.