我们三月底才刚开始学,是先找到了陪练的老师,然后她把她从小跟着学的老师(音乐学院的副教授)介绍了给我们.去老师家还算方便的,我们就这么定下来了.感觉陪练和老师一定要衔接好的,否则陪练按照自己的路子指导孩子练琴,万一跟老师教的有出入,孩子要茫然的.

钢琴老师是把握孩子教学进度的,陪练则负责把老师当堂布置的作业圆满完成好.现在上课是我陪着去的,接下来三天是陪练来,我周末的时候再看看.我也经常提醒陪练,我们上完课后让她给老师打个电话,了解一下情况..

陪练是50/小时,我们孩子还小,我要求陪练弹25分钟休息10分钟,再弹25分钟的.连续一个小时孩子现在做不到,我也觉得没必要.上课陪练不去的,是我陪着去的,老师的笔记比较笼统的,我通常会再另外留个条给陪练看.我的体会是请了陪练,自己可以相对轻松些,但全部交给陪练,也是万万不行的..

你讲得好!我们弹得很慢的,练琴肯定是辛苦的,对大人和孩子都是种考验.逼得太紧,让孩子逆反了,厌烦了音乐的话,这个背离了我们学弹琴的初衷;但太宽松的教学,肯定也不行.所以尺度的掌握实在难啊!.