其实进度快慢是要根据孩子掌握的程度的。每个孩子的情况都不一样，比如我有的学生6节课就把小汤1给弹完了，因为她很喜欢弹琴，所以经常自己提前预习，五线谱认识的也很好。有的学生可能要13节课把小汤1弹完。所以进度的安排并不是衡量一个老师水平的标准，家长们一定要认清楚自己的孩子是属于哪一种情况。 比如有的小孩子手型好，识谱好。那么完全可以跳着弹。有些学生识谱不是非常快，这就不能操之过急。 还有进度快慢还要取决于练琴的时间，有些孩子很刻苦，每天都能坚持一个小时。这样的话进度当然会很快。.

巴斯蒂安用的确实挺少的，不过这不能说明什么问题。至于您说的，按您孩子练琴的时间来看，我觉得您的进度似乎有点慢，培养小孩子兴趣确实很重要但是并不是进度快小孩子就会失去兴趣了，主要是小孩子自信心的问题。
我遇到过一个学生学了两年琴，拜厄还没弹完，其他家长问我：她基本功是不是很好吖？ 我说：手型很差，五线谱也不认识，每一次上课像是在战斗一样，什么都喜欢做就是不喜欢弹琴。 我问她妈妈：为什么她学两年琴才学到这？她说：老师每一次都只给她布置一课，我们也不懂吖。后来她同学和她一起学的，手型可好了，都考5级了。这时候我们才发现有点不对劲。。。。。 当时我真是无语。。。。.