我觉得站在老师的角度，也很生气的。这么看重你家孩子，因为吃冰淇淋，你实在看不惯，到校长那里私下反应，已经是很严重的了，还联名写信，多大的事儿么。不是楼主声明嫂子没问题，我一定以为她脑子有病。老师说家长搞不清，什么也不懂，是很情绪化，但也不是完全出乎常人意料之外。只是因为“老师”这个位置，大家就期望很高了。我们应该把心态放平，或者说宽容，或者说换位思考。我这种说法是不是要挨砸啦。.

我认识一个女孩，总是把哥哥当作目标（哥哥在她眼里属于很优秀的吧），给自己很大压力。小学时候还好，初中学习跟不上，就开始出现幻觉，直到问题比较严重，要靠药物控制。
后来书也没法读了。.

如果不是上海这样的城市，一个地方的谁谁跟谁谁没有点瓜葛啦。城市东边有人放了个屁，西边说不定马山有人知道了.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-1-7 21:14 发表
可怕就可怕在这种人还在做教师，一个孩子怎么是一群大人的对手，几下就垮了。

我也觉得，没有信仰是一件可怕的事。没有畏惧，心灵没有依托，也不知道怎样宽恕，宽容。.

如果统计一下，我们看看，全国有多少老师，按照道德分数打，多少人在高位，多少人在平均水平，多少人在低位。再看看我们的公务员群体，也按照这样的标准打，有多少人在高位，多少人在平均水平，多少人在低位。再推开来，到不同的行业，看看我们自己所在的行业，这个分布怎样。我看大多数人就是一普通人，在某些因素诱导下，会犯错，甚至犯罪。大多数情况下，还是愿意表现的正常点，有可能的话，尽量好点。在师范招生，教师录用的时候又没有要求录用道德水准高的人的咯。整个社会风气都坏成这样啦，不要对某个特定行业抱有不切实际的愿望。教师行业因为关系到千家万户的孩子，还算是有点约束的。如果受到了不公正的待遇，可以沟通或者反抗，其他时候，还是尽量多理解合作啦。毕竟老师面对那么多孩子，资质千差万别，我们面对自己的一个孩子时，尚且有崩溃的时候，对不对。.

引用:

原帖由 一杯茗茶 于 2012-1-7 22:29 发表
老师间肯定不认识的，因为几百万人口的省会城市，不会这么容易串通的。我觉的嫂子的问题是在初中的时候，对孩子没有用心，也不及时与老师沟通。孩子在学校受到的不公待遇没有重视。

楼主的嫂子看上去极其不善于沟通。唉，孩子可怜啊。.

身边有一个例子，孩子智商应该是很高的，几乎所有跟孩子接触过的人从孩子小时候就说这孩子聪明。但是男孩子很淘气吧，让老师又喜欢又头疼。他妈妈除了跟个别老师有过偶然的沟通交流，总是觉得老师不是很好。孩子学习成绩确实不错，很轻松地考上了最好的初中，高中，而且学什么像什么，跳舞，弹琴，游泳，打篮球，在学校里是很多女孩子粉的对象。学校和老师，家长都对他寄予厚望，希望他冲击名校，结果高二快结束的时候不爱读书了，上课玩，老师说他，他说老师我不想读书，我不影响别人，你也别管我。还跟别人打架，老师气不过，把他赶回家20来天，从此孩子一蹶不振，很自卑。家长一开始一味埋怨孩子，又不好好放下身段跟老师沟通。好歹考上了大学，成绩还可以。但是我觉得孩子对任何人没有敬畏感，似乎对所有的事情都看透了。如果这孩子在上海，可能也是一牛蛙的苗子，但是我不知道如何跟这个孩子相处，得小心翼翼地。

[ 本帖最后由 小羊羔妈妈 于 2012-1-8 11:10 编辑 ].

他妈妈总是埋怨外因，其实我觉得她自己的问题最大。争胜好强，听不进批评劝告意见，自恃孩子聪明，把智商的因素放到很高的位置，没有走进孩子内心，没有关注孩子心灵的成长，对孩子的管理很粗。在物质条件上很宠爱孩子，就认为自己已经做得很好了。.

我也觉得，如果孩子能继续以比较好的状态去学习，就继续，不行的话，走其它技能型的发展道路了。比如学点西点啦，花艺呀，之类的也蛮好的啦，只要自己开心。我前面提到的那个女孩子是家里人死撑着，没有求助，自己又不懂，弄到最后就是一个既成事实的局面了。.

嗯，同楼主一样希望孩子没有事。同是做姑姑的，能体会对侄辈的殷殷之心。孩子内心里是否藏着对母亲的怨恨或者不满？可能还小，没法准确梳理和表达，但是渐渐长大，慢慢有能力思考时，回顾这段经历，她会不会觉得是母亲的处置不当造成自己艰难的局面。不知道怎么让嫂子改变一下，人的性格和自我认识有的时候局限性很大。.