小学如果只会拼音， 没有500个以上的识字量， 会很累的。
当然， 个人认为从小班开始学也没必要。 大班开始教就行了： 拼音全掌握，汉字500以上的识字量。最好800以上； 数学20以内加减法熟练； 一般公立小学英语简单，如果只是应付学业， 学前不需要太紧张。 如果为了培养语感， 英文动画片英文绘本、故事， 可以每天接触点。
就那么点东西， 到了大班， 一天教一点。 孩子可以学得很轻松。
到了小学， 就比较从容了。

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2010-12-29 16:40 编辑 ].

你做得对。 孩子学前发展运动智能、感官非常重要。
小时候会玩的孩子， 长大了自然会学。
顺应自然规律和孩子的成长规律，参照将来应试教育的内容。 该干嘛时干嘛， 不焦虑不放弃，细水长流厚积薄发， 最靠谱。.

对。 这样就好了。 不能零基础就去上小学， 也千万别搞得太紧张哈。.

简单， 我们大人看当然简单了。 现在小一的语文一个月适应期以后就是一天一课的小短文和诗歌。 要求掌握拼音、熟读， 有些还要求背诵。
完全没有识字、拼音基础的孩子哪里吃得消？后来者居上当然也是有的， 能适应当然也是可能的。 但你敢说这样的孩子在小一用的时间和精力跟有基础的孩子一样吗？除了极个别聪明的孩子， 大部分都是很累的！
我一直赞同孩子在幼儿园时期要好好玩， 但到了大班， 一年的时间教个500-800个字，学好拼音，教会数学20以内的加减法， 教会英文26个字母。 还是会比较轻松的。
这样稍微打一下基础， 到了小一， 因为能轻松跟上， 就有更多的时间来玩儿、发展自己的业余爱好。
有什么不好？
家长们在旺旺上发帖询问， 不就是希望孩子能安稳过渡吗？.

是啊。 我是普通公立小学小一男生的妈妈， 我们班上学前零基础的无一例外都学得很吃力。
比如拼音， 基本就是一带而过， 但考试是要考的。 而且生字拼读都靠这根拐杖。 我亲耳听见老师跟一个家长说， 那孩子拼音零基础， 肯定是跟不上的， 要求家长到外面报班学。
你想想，这些本来可以在大班轻松解决的事情， 到小一去搞， 多费劲啊！
我其实并不赞同学前学太多， 但是有些家长宣称他们宝宝零基础， 到了小一怎么愉快怎么出色。 我就纳闷了。
这样的情况孩子要不就是天才， 要不就是编的故事。.

你这个是个案。 而且不是零基础。
您宝贝从来没有人教他识字，大班就“突然就会看书了”。那说明识字量已经相当大了，而且学前就有了阅读基础。
但说实话， 一般的孩子不大会不教认字， 就能阅读。
所以“回头看看，幼儿园完全不要太紧张，就挑上学后学不到的东西学。”  这个结论不成立。
一般的孩子还是需要利用学前充裕的时间， 稍微打一点基础。这样到了小学才不至于太吃力。.

我从来就没有说要学完小学1年纪的内容。
我一直都劝幼儿园的家长放轻松一点， 小班中班该怎么玩怎么玩。到了大班特别是下半学期， 教点拼音教点字， 做好幼小衔接。
如果一点准备都不做， 大部分的孩子会比较吃力。 牛娃除外。

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2010-12-23 22:07 编辑 ].

哎， 您的孩子还没上小学吧？
其实很多家长比如我，并不是急功近利， 非要儿子名列前茅， 只是希望他到了小学以后轻松一点， 能正常跟上进度。从从容容地跟着教学计划走。
这样有更多的时间玩儿、发呆、运动、做自己喜欢做的事情。
同样的作业量， 做好了幼小衔接的孩子可能1个小时就做完了， 完全零基础的小孩要三个小时（这个不夸张的）。 功课时间太长， 孩子运动、睡眠、自由活动时间受影响。 恶性循环。
你说孩子家长苦吧？ 既然如此， 干嘛不在幼儿园大班的时候轻轻松松地做一些准备，每天15分钟即可。 这样既不耽误孩子玩儿， 又保证孩子在小学时不至于太辛苦。.

还有， 小学的学习是孩子学习习惯、综合能力的体现， 并不意味着学前学得多， 小学就会学得更好。
学前是发展儿童情感、感统综合的关键期， 还是应该多玩、多运动， 做好必要的幼小衔接就可以了。 不必学得太多。.

哎，好吧。 每个人都有自己的选择。
我承认我比较随大流， 不够特立独行。如果老师布置的作业， 平均水平的小朋友做1个小时， 我孩子做3个小时。 我估计我只会在自己和自己孩子身上找原因， 不会有勇气不做或者找老师谈。也没有本事找到不怎么布置作业的附近的学校。
祝您宝贝快乐健康。.

你反应很激烈嘛。
我重新看了一下我的帖子， 发现我措辞是挺不像话。 是平时嬉笑怒骂时对姐妹们用的措辞。 对不起。
我无意冒犯您。
重新回到这个主题， 您女儿：
1，女儿现在20以内的加减法已经很熟练；
2，拼音全会读但还不会拼
3，儿歌，短文都能慢慢的读一些------- 其实这点基础已经超过了500个字了。
4，英语26字母都会，还会一点简单的对话
恭喜您， 据我一个小一家长肤浅的认识， 我觉得您聪明的女儿轻松上小学一点问题都没有。而且绝对会名类前茅。

还有， 您已经给您女儿买好了学区房。 呵呵， 您准备得很充分啊。

旺友们看好了， 综上所述， 有些家长说什么学前只要学拼音就好了万万不可盲目相信， 真的只学拼音了。
看看人家， 准备工作做得多充分， 其实是万事俱备， 只欠拼音了。.

呵呵， 汪洋大海， 还是你聪明。 我现在彻底明白你话里的意思了。其实多说无益。.

您儿子对文字敏感， 这真好。 小学低年级的时候识字多， 阅读理解能力强， 会带动其他科目一起发展。
您本身数学那么厉害， 您儿子的应该会差不到哪里去。 可能需要时间等待。 孩子的发展是不均衡的， 说不定有一天会突然给你惊喜。
幼儿数学方面的教育， 我觉得蒙氏教具相当不错。 推荐一下。.

说得很全面！献花了！.

哦， 是的。 这位妈妈说得极是。
写字也要稍微练一下。 我在小一前的那个暑假给儿子买过一个写字本（带笔顺的那种，一半描红一半自己写），暑假的时候， 每天写一面。到了小学， 他基本没有写字方面的困惑，老师为了鼓励小朋友写好字， 评选了几个“写字大王”，他是其中之一。 他在识字方面没有优势（上学时识字大概500个字多一点吧）， 这个“写字大王”的荣誉他很珍惜， 给他更多的自信。
这里好像还有一些小中班宝宝的妈妈， 提醒一下，小孩子手的肌肉群在小中班肯定还没有发育好， 事实上到一年级还在发育， 所以不急着让孩子写字。 写字的训练放到大班下或者小一前的那个暑假比较合适。
还有可以让孩子操乒乓球，让孩子在玩中锻炼手眼协调能力；画画、涂色、串珠、折纸、抓石子、剪纸， 都会锻炼小肌肉和手眼协调能力，宝宝小手肌肉发育好一点、手眼协调能力强一点， 到时候学写字是事半功倍的。

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2010-12-30 09:28 编辑 ].