妈妈不要着急，小孩子生长发育程度都不一样的，表现出来的就是有的孩子从小就不怎么让父母操心，而有些孩子就要让家长急死。特别是男孩子，给人普遍的感觉是懂事晚。
我女儿跟你家孩子差不多，一二年级性子慢、动作慢，经常被老师留下来的，每天做作业都搞到好晚，怎么能学习好呀。她数学和语文二年级都很差，我老上火了，她没少挨打，在旺网上我也曾发过两次贴求助过。也曾怀疑她智力有问题，还带她去医院检查过。
现在三年级了，不知道怎么回事，动作一下子就快多了，再也没有被老师留下过。学习成绩也进步很大，从班里倒数十名，进入班里正数十名。想想在教育上，我们跟以前做的差不多。可能是孩子长大了，自己用心了，进步就明显了。
所以家长千万不要绝望。当然，一些好的学习习惯是要从小培养的，学习习惯好，后面学习成绩一定不会差的。.

引用:

原帖由 爱的是你俩 于 2012-3-31 14:26 发表

一是，小孩子长大了，发育的差异慢慢赶上来了，动作的协调性提高了，这点在钢琴学习上能明显地感觉到。所以四年级以下的孩子，如果不是学习态度有问题，孩子自己也很努力，家长不要太着急，很可能是发育的比较晚。
二是，要树立孩子的自信心。可以结合孩子的情况，先抓住一门课程，借这门功课的优势，得到老师的表扬。我女儿英语还不错，尽管在班里不是最好的，但是每次都能考到一个较高的分数。每次受到表扬，她自己感觉很好，也激发了其他功课也要跟上的积极性。
三是，相对较弱的功课不能落分太多。我女儿小二时排名很落后，主要是数学成绩差造成的。既有计算问题，也有应用题做错。三年级后，计算仍有问题，但是应用题很少做错，这样大的扣分就少了。成绩就可以保持在90分——95分之间。所以她名次的提高，一是有一门较好的课程，二是没有太落分的课程，三门课程都比较平均，总分下来，排名就不会太差。
教育前面学习较弱的孩子，最主要的是家长要坚持再坚持，千万不要放弃。也许在不知不觉地坚持中，量变积累就要到质变飞跃了。.