幼儿园中班学琴。
今年三年级了。
对音乐是不排斥的。
但是觉得学琴越来越难，越来越苦。
消极对待，不用心、不动脑。
最近一片秋风秋雨愁煞人的景象。
该怎么办？
兴趣乏乏就真的放弃吗？
有句话，“衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。”
可以用在艺术教育上吗？
换老师是方法吗？
唉.......

恩。。不错的主意。
儿子是去年过的四级。
打算跟他说，考过六级就可以选择学还是不学。.

请教一下，学到后面家长跟不上孩子的反应和速度，孩子就会忽悠你，怎么办？.

太不容易了！

该不该为了坚持而坚持呢？

爱音乐一定要学乐器吗？

很矛盾哪。.

我们学琴的初衷是，儿子太好动，想让他静一点；
选择小提琴很大部分是家长的兴趣；孩子也不讨厌。.

说得好呀。。
我也不喜欢过这种生活。
音来是用来欣赏和享受的。
现在，不是想着学费比较烧钱就是放弃不甘心。
累啊，，
累归累，又总想着，再坚持一下，再坚持一下，，
唉，，.

考级无所谓的。
考级曲目提前几个月公布，好好练都能过的。
考到十级又怎么样呢？上面还印着大大的“业余”二字呢。
希望孩子能每天进步。
但是，弯路、停滞似乎也不能避免。.

看来你们打算走专业了？
不容易啊，，.

恩。。音乐会，，琴童聚会，，琴童家长群，都有参加和关注的。

但还是不够。

一对一的上课。在家一个人练习。

别的兴趣班，比较多人一起学习。可以交流，可以交朋友。孩子的兴趣就相应增加了。.

赫利美利音阶。小提琴音阶教程。卡尔.弗莱什音阶 。
沃尔法特，开塞。
一百天，考级书，铃木也用过部分。.

谢谢大家畅所欲言。

有没有好老师推荐呢？

呵呵，能调动孩子积极性和兴趣的老师；

呵呵，唤醒孩子体内小宇宙的老师。

.

汗，，你在练表情还是拗造型？？.

唉，，年纪小一点，管管盯盯还起作用；
现在大了，有自己的主意了；
被动地学习很累哪。.

我也是想从提高兴趣着手。

一对一上课，独自一人练习，

对于活泼好动的男孩子来说，有点“没劲”；

小班课程也许可以接触一下。

有这方面的讯息吗？

可以短我。.

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

与君共勉。

祝愿你家宝贝琴路顺顺利利。.

放手也许是种幸福？.

有人说，琴拉得好的孩子学习一定差不到哪里去；

端正的学习态度、认真细心的做事习惯已经在艰苦的小提琴练习中养成了。

可惜，我们是琴拉得不怎么样，成绩也不怎么样。.

谢谢大家的鼓励和现身说法，太感动了！

虽然，我还是矛盾哪矛盾，呵呵。.