引用:

原帖由 俩子爸 于 2007-8-20 18:05 发表
为应付老师出的无聊读后感作文作业，这一招最合适，对于一个小P孩来说，动辄读后感，哪来那么多感想好发？纯粹是坑害祖国花朵。我一个大人读了几十年书，看了成千上万篇文章，也没有生出多少感想来。 l

您这话有点绝对了吧。
您老人家没多少感想，不等于读后感就没有意义啊！
不动笔墨不读书，是有一定道理的。
很多人包括您推崇的西方中小学教育，对读书报告的重视程度和写作数量远甚于中国。
中国小孩，现在最大的问题之一，是不读书。貌似重视教育的国度，绝大部分学生，除了教辅读物和动漫，真正读过多少本书？
读了，动动笔动动脑，又有什么可以厚非的？
读后感这类作业，至少比那些抄抄写写、重复的题目，要有意义得多。.

引用:

原帖由 俩子爸 于 2007-8-20 19:36 发表
读书报告与读后感是有较大区别的。读书报告，写得好，可以作为论文，它锻炼的是一个人的收集和归纳整理资料的能力，还有通过这些资料分析相关问题的思维能力。现在的老师开出来的读后感作文，不仅选材存在问题， ...

有哪个老师规定,一定不能写成读书报告吗?

不知您孩子的老师是怎样的,我孩子的老师,不管小学还是中学,都没有规定读后感的格式\字数\内容啊!.