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原帖由 文文妈 于 2006-2-28 16:28 发表
我现在看她的活动安排比看自己的工件安排还认真，要是漏掉一项，我要被她烦死的。
我不算与学校配合好的家长，经常让她自己去完成作业，她们班上有不少全职妈妈的。
王国维的做学问有三种境界，我想辨别幼儿园的好坏也是一样可以适用的。孩子的素质能力教育是需要家庭、幼儿园及社会（政策等）共同参与的一种游戏规则。文文妈您选的幼儿园在沟通这点上就做的很好：充分调动了孩子和家长参与教学中！
其实现代的年轻父母忙归忙，骨子里还是极其重视孩子的教育问题的。但为数不少的父母其实很盲目----不知如何教/教什么？ 幼儿园（学校）的教材应当说是颇具系统性的，倘若所有的老师都能将孩子每日的课件主题及家长作业充分充实起来，（当然，需要家长的配合----那些盲目的家长正如饥似渴呢！）那么，我们还会飘渺孩子的成长吗？ 我本人觉得这种园方和家长的沟通联系册还是非常非常重要的！！！ 文文妈，您的认真感动了我，谢谢！.
