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原帖由 xiangxiang 于 2009-6-3 09:52 发表
孩子让我幸福

我的孩子是04年出生，在这近5年的时间里，我与孩子一起成长，好象对做妈妈有瘾似的，我渐渐“迷”上了这一职业，因为它伴随着各种欢笑和泪水，时常为我带来惊喜。我想，我是幸运的，因为我的宝宝是个 ...

写得真好，素材更好。.

学校和家庭是孩子时期的两个重要环境，孩子到学校是去学习知识，但同时也是去适应集体生活，学习个人与集体，自我与他人的相处之道的，孩子之所以能够在学校里表现出较强的自治力，是因为学校较为固定有序的教学次序和集体环境的制约；家庭环境与学校有很多的不同，相对要宽松，没有明文的纪律约束（也没有这个必要），孩子的天性就显露出来了。这和老师家长的威信高低是没有关系的。.

孩子在学校和家中的表现不同，也正说明了，家长不能认为，孩子进了学校，就什么都交给老师了，什么能力学校都会教，家长坐享其成就可以了。事实上，学校老师是教会了孩子这方面的能力，但孩子在怎样的情况下愿意去表现这种能力，是由环境和孩子来决定的。如果在家庭中，不具备相应的因素，孩子自然会有自己的想法。幼儿的时候，我们可以帮助他养成良好的生活习惯；随着孩子长大，孩子的习惯还需要BBMM和家中亲人的共同培养。.