每次的听算作业女儿都是自己完成的，后来，女儿找了条捷径，开始抄答案，因为她觉得每次倒带很麻烦，老师布置这个作业大多都是重复的训练，我也放松了思想，没去管她，只是告诉她，抄可以，但你必须得会。

情况开始变化了，有一次，有答案的本子老师没发，她不得不去打开复读机边听边做，我也是无意中发现她在听完后，用像皮不断的在擦，凑过去一看，吓了我一跳，竟然一半都写的不是答案，而是题目，问她怎么回事，她说太快了，来不及做，就先把题目写下来，慢慢地做，我真的在一旁无语，女儿的成绩在班上不错，每天放学老师布置的作业她也很自觉的完成，不要我操心，因此，她找到了偷懒的办法，挤出点时间做自己喜欢的事，我觉得也未尝不可。

事后我让她重做，找出问题的所在，她每次可以跟上一半，并都答对，到一半时就开始乱了，上一题的答案还没全部写完，下一题已经开始读了，等免强写完下一题的答案时，再下一题的题目已经开始读了，于是，她就干脆连抄这两题的题目，然后一路抄到结束，等下一章节听算训练开始时，又是做一半，抄一半，就是速度问题，她自己要求自己既要数字写得漂亮又要准确，结果就跟不上了，我告诉她应该先以做完为主，再提高准确率，最后才是字写得漂亮，她虽然总算接受了我的观点，但有些排斥做听算的训练，我该怎么办呢？

她们现在在做100以内的进退位，也有连加连减，有没有谁知道一年级的要求是100道题目几分钟啊？.

100以内的加减法一分钟完成12题.这个是我女儿学校的要求.

是听算的吗？.

谢谢答复，我找机会和她老师沟通一下。.

虹口的，有专门的听算磁带的。.

是听算吗？还是视算？.

她现在老实多了，老师布置的听算作业，开始认真对待了，有进步。
看来不是所有学校都有听算的，这样我就不用着急了，毕竟她视算没问题的，她的问题关键是思想集中的时间不够长，所以我也不去逼她了，只要她保持对学习的兴趣，比什么都强。.