昨天孩子学书法，正好碰到一个国外的女孩子也在学书法，我跟老师说到书法考级的事，结果那个女孩一听（当然她没听懂什么叫考级，我们只能解释说是考试），马上说了句“为了考试学习多没意思呀”；然后她讲了些他们那里学习的事，我家娃儿听得羡慕死了，当时那神情~~哎，.

现在只能这么说：为了兴趣学习很有意思，学到一定程度拿个证书也不错。.

这是对的，问题是现在的教育并不是这样.

家长能做的，就是当证书是必须时，找个孩子有兴趣的项目。.

是呀，我家喜欢动漫，还拿到过国际银奖，可是没有奥数证书，也没学过奥数，今年小升初，孩子还问了我“不是说要看综合素质吗？一点都不像~~.

各花入各眼。你们这张证书也是有作用的。YC很不错。我记得市二有艺术班的。.

引用:

原帖由 lynnabcd 于 2012-5-19 23:56 发表
是呀，我家喜欢动漫，还拿到过国际银奖，可是没有奥数证书，也没学过奥数，今年小升初，孩子还问了我“不是说要看综合素质吗？一点都不像~~

孩子其实很懂事理的，这样的感觉会有些受伤。过去我孩子也这样反问过。.

对的。为考试学习是没有意思。所以这也是很多孩子厌学的原因。其实能够培养好学习兴趣，最后通过考试是绝对没有问题的。所以我会说，考星级不是为了考星级，而是要真正学到些东西。.

呵呵，现在的特长班有几个是真正招特长生呢？我又是属于懒家长，选离家近的.

是呀，就像那天我们遇到的那个国外孩子，她说的：为了考试学东西多没意思呀！可是我们现在有多少孩子是为了兴趣而学习的呢.

问题就是怎么能让孩子有兴趣，就像现在的语文，语文做为一门语言，语言是活的，可是真正在做题时，往往有这种情况出现（我不知道其他小朋友有没有遇到过）：阅读理解题最后一题，经常会是类似为总结中心思想的题，往往是这样的，老师在课上念一个标准答案，所有孩子都是一个标准答案，试想一下，每个人都有每个人的不同观察点，怎么可能看一样事物全班四、五十个孩子都是一个观点？不应该说四、五十人孩子，有可能是所有同年级同学都是一个答案~~~.

但是像我们，不能自夸是比较清醒的家长还真不多，
大家还是习惯于被灌输，要小朋友记住老师讲。。。背出来。。。考试要考的，你去问问老一辈都是这样说的。
所以大环境熏陶下的孩子长大了，有些蛮傻的，自主想法相对弱弱，针对那些很容易被洗脑的小孩是个悲剧。到社会上了，没有人灌输了，不适应了，要出事情了。.

引用:

原帖由 lynnabcd 于 2012-5-20 11:26 发表
问题就是怎么能让孩子有兴趣，就像现在的语文，语文做为一门语言，语言是活的，可是真正在做题时，往往有这种情况出现（我不知道他小朋友有没有遇到过）：阅读理解题最后一题，经常会是类似为总结中心思想的题，往 ...

换个

换个角度想，把语文也看成一种工具，那么学起来就简单了。做题有技巧的，先把阅读的最后一题放在一边，如果其余的题目做好，百分之八十的分数或者说百分之六十的分数应该拿到，基础性的知识，字词句段等；再说阅读的最后一题，其实考的是主旨，考的是社会的大方向或者提倡的东西，所以这与平时家长老师潜移默化的东西有关，层次已经超出文字表面的意义了。解决这个问题的方法就是大量阅读 ，课外阅读，理解力强了，形成自己对事情的观点，再用语言表达出来,就OK了。知识量、信息息越大，做题就显得越自由。.

考试时是应该这样的，可是我说的是平时学校的家庭作业，家庭作业老师要求大家一样的答案~~~.

参加这种应试教育，本来就学不到什么。纯正的英语，不是这么说的。那些阅读分析和出题思路，根本就是中国人考中国人。.