我们宝宝在一(2)班,发现语文进度很快,开学4周已经背到L17"小花鼓"了

但是英语的速度好象很慢,弄来弄去还在UNIT TWO 的数字和 复数形式
是不是怕宝宝接受不了啊.

我们也是2班的,语文总体是每天一课,英语好象慢了点,程度也很浅,数学按口算要求每天练习.

是这样的，语文的进度几乎是一天一课，英文比较慢，如果是学前有基础的，是吃不饱的.

学校加强阅读能力练习，等到宝宝能自己看书报了，各方面能力就上去了！.

目前把一些低幼程度的英语教材看了一遍，发现新概念和3L都太深，孩子接受不了。
剑桥"的程度还可以，于是最近准备搞一套"剑桥"英语给宝宝读。
因为不太敢教他现在学的牛津英语主要是怕孩子学的过早,都会了,上课就不听了)

主要是希望让孩子多学习一些日常的情景对话（口语为主要），记单词到是次要的。
其他家长是否还有好建议请多多指教.

我儿子以前没有学过英语，所以2周1unit的进度一点也不嫌慢.

今天我们有英语测验,不知道情况怎么样..

以前也没学过外语，所以觉得这个进度已经可以了，小孩子连26个字母的大小写都没弄清，背个句子也花不少时间，实在不敢想象外语一天一课的局面
有额外精力的小朋友和大朋友，自有广阔的课外天地可以任其遨游。
各取所需，幸哉。.

我们也是一年级的，大家有没有听小孩回来说电脑老师很凶呢？好象经常批评他们的。另外三班的英语好象是不是特别好啊？听我女儿说用的教材是不一样的。有三班的妈妈交流一下吗？谢谢！

[ 本帖最后由 dqmmm 于 2007-4-20 15:15 编辑 ].

我女儿都3年级了，也是这个样子过来的，不过听女儿说每个班级都有特色,什么电脑班,舞蹈班........