我觉得也许映象全来自于接触的班主任，好坏试她而定。因为目前为止都根本没有办法跟校长或者班主任以外的领导有任何沟通渠道（我们二年级了），比如有些关于课外活动的建议什么的都不知道跟谁去说。可能是老师很怕家长直接找到校长说三道四的。.

学校有家委会,每个班级一个家长代表,一年大概开一二次吧,会议主要是老师汇报学校工作情况,家长提出建议.也可以直接打学校电话找相关部门的.我觉得关于课外活动什么的建议,都不是班主任和任课老师决定得了的,所以她们也不会怕家长说吧.另外,我觉得学校对家长的反应还是会考虑的,主要是家长不要有顾虑,有想法还是想办法沟通比较好.
例如:去年上课时间调整后,本来学校是八点开校门,早到的学生只能在门口等,后来因为有家长提出接送问题和早锻炼问题,结果学校采纳了意见,开校门时间调整到七点四十,早到的学生可以在老师和家长志愿者的陪伴下,在操场玩到八点二十,然后就做早操,再回教室.晚上学校有塘桥街道办的收费晚托班.这就解决了接送的大问题,孩子们也喜欢早点去学校,可以开心地玩上一会..

平时同老师沟通的机会不多，原来有个家校通的平台，最近也不知能用不能？
总体感觉学校还不错，学习作业不是很多，就不知在当今应试教育的大社会环境下，该校的教学质量在浦东排在什么位置？.

今年刚读一年级,也觉得作业还不算多。关注中，希望有更多的家长一起来交流！.

一年级，总体感觉现在都是靠家校联系手册和班主任联系，老师和家长面对面交流的机会几乎没有，尤其是像我们这样上晚托的，一学期就上了一次公开课。而且现在普遍老师都很年轻，都是20多岁的小姑娘。感觉对孩子的耐心和爱心不够。在沟通和教育方面都太生硬。
不知其他的家长感觉如何？.

我们三年级，与老师联系的方式主要是网络＼短信＼电话，每个假期结束前都有家访．以前一二年级时，ＭＳＮ上交流比较多，老师还会把孩子在学校的情况甚至闹的笑话告诉家长．现在孩子大了，各方面都养成习惯了，相对联系就少些．一直以来，感觉我们老师很欢迎与家长联系，希望与家长探讨教学中的问题．但老师工作很忙的，不可能有时间主动联系每个小朋友的家长，所以如果需要了解孩子的情况，家长还是应该主动一些．.

感觉一年级的班主任应该很忙的吧,还有空聊MSN?我一般有事都是写在家校联系册上的,觉得这样蛮方便的,也不会影响老师工作,从来没打过电话,觉得没必要,也怕引起老师的反感 。现在的老师确实都很年轻，觉得我们的班主任还是不错的，其它老师还没接触过，平时也没机会去接孩子。对这个学校的了解很少，希望我们浦南的家长多来交流，让这个圈子变得热闹起来！.

我觉得除了运动少了点外（希望是因为一年级怕孩子闯祸的关系，到二年级会好些吧），其他还是不错的。我们的班主任倒是主动联系的，连考试测验得100分了，也会专门发个短信第一时间告知。.

我家女儿还从没考过9字头来 ,真是让我操透了心!现在我要求不高,只要能她达到班级中等水平我就好放心点了  ,能交流一下育儿心得伐,怎么才能考100分啊 ,这里有一6班的吗?.