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[育儿] 垫底生的成长

新高一议论文作文和演讲训练

为了陪太子念书,我请了娃的几位同学组了个五人班,我任教。到今天为止,上了三堂课。一开始娃很抵触,老是上课起哄,挑战我的权威。上次写的作文,还不要我批改。到了今天,态度转变很多。看到我拿了几篇文章,让他们仿写。他惊讶地问这些文章哪儿来的,我说百度上找的。后来写了一篇文章,也不藏起来了,跟我说他放在书房的哪里哪里了。我给他改好后,他也在微信里好好看了一下。哎,算是认可他老妈了。我来秀一下。



麦笛润笔后:
书,是自由平原。它不像金库,不会上锁,也没有看门狗。只要有求知欲望、探索精神,便能在这神奇的旷野上策马奔腾。你可以来回狩猎,找到营生之法;也可俯身细察,精略真滴;甚至走马观花,仰望星空,感受宇宙之广大,自身渺小。
书,是无声对话的圣地。当读者的手翻开扉页时,神秘的圣地大门已悄悄打开。它为读者展开了作者叙述的故事表达的观点。两者的心灵因书相融、碰撞,闪出的智慧火花美妙绝伦。
书,是人类知识传递的摇篮,万古不变,无私地为人类社会发展作出巨大贡献。《诗经》里远古少年追逐窈窕淑女,半部《论语》可以治国平天下,《独立宣言》开启一个新兴民族的民主独立……金庸的侠义,琼瑶的缠绵,莫言的悲苦……一旦书被打开,历史的一切、世界的一切便争先恐后、生气勃勃、万紫千红地,向读者展开。
啊!书,你给我这样不识愁滋味的少年讲述无穷无尽的趣味故事,你领我这样求奇求新、勇于探索的少年寻找日月星辰的神秘由头,你让我这样的年少狂野、志存高远的少年吮吸着古今中外的智慧精华。书,我爱着你,我恋着你,我贪着你!

孩子原作:

一提到书,人们就和学生、仕宦沉浮联系在一起,似乎只是人们争名夺利的武器。
书,是纯洁的圣地。当读者的手翻开扉页时,神秘的大门已悄悄打开。它为读者展开了作者叙述的内容表达的观点。两者的心灵因数相融,碰撞,闪出智慧的火花、美妙绝伦。
书,是自由平原。它不像金库,没有上锁,没有看门狗。只要有求知欲望,探索的精神,便能在神奇的旷野上策马奔腾。你可以来回狩猎,找到挣钱之法;也可俯身细察,精略真滴;甚至走马观花,仰望星空,感受宇宙之广大,自身渺小。
书,我之所以要赞美你,是因为:你是知识传递的摇篮,万古不变,无私地为人类社会发展作出巨大贡献。在书籍里,思想被提纯了,意志被坚定了,力量在储存着。一旦书被打开,一切便争先恐后,生气勃勃,万紫千红,向读者展开。啊!书,你给幼小、志存高远的青年吮吸古人智慧精华。
爱书吧!

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祝贺儿子自学有进步

蓬头稚子初长成,自我为师背诗文。
众赞文章好字句,低头谦语题不深。

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麦迪老师,你今天把手机丢了吧?
手机在华师大这里,不知道怎么才能联系到你,我暂时替你收着了。

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回复 903楼autumnzqm 的帖子

谢谢谢谢。看到你用一切办法给我留言,太感动了

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麦笛的爱情诗

我的爱
       麦笛致她的长工

我的爱,
不要让我欺骗你。
我的手手有多么劳累,
不能去水槽里清洗那几个脏碗。
 
我的爱,
你是我的长工。
你要做我一辈子的长工,
不许你在我前面老去。
 
我的爱,
我不是木棉树,
你我不只是根,紧握在地下;叶,相触在云里。
我是棵藤蔓,
每一刻都缠绕在你的铜枝铁干。
 
我的爱,
天上的风雨来了,
鸟儿躲到他的巢里。
生活的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
 

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高一学霸

很久没上来汇报情况啦。小人居然高中混成了学霸。麻烦就是周末还是拼命地想玩游戏,所有作业都压到周日下午做。

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英语学习

小人周末实在太空,我哄着他上托福、上雅思,都是上基础班。上学期上了托福,每个周六周日上午的四小时。这个学期,小人不肯八小时,就上了四小时的班。

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这个周末居然周六写作业了

前两个星期,因为游戏的矛盾,小人发脾气不上英语课。害得我报了雅思,又退费。后来请他学校老师做他工作,从上个星期又开始上课。

这个周末是最顺心的日子,第一次不是用“开IPAD 开电脑”来欢迎我回家,我第一次看到他前天居然做作业。

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回复 908楼sue12niu 的帖子

你们高中作业多吗,我们马上高中了,被学长们描述的高中生活吓的不轻

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回复 909楼cathymother 的帖子

我家是高中比初中轻松,初中比小学轻松。现在每个周末只有周日下午刷作业,我安排了6个小时在外补课,其它时间他都会花在游戏或小说或一些视频节目上。

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作文课链接

http://www.qianfanedu.cn/forum.p ... p;page=3#pid1163391

这是我这么多时间的工作成果汇报,是我小学和初中学生的作文集结。

麦笛小学和初中的语文辅导特色:
麦笛口头作文:
1观察写生,把生活和作文链接起来,锻炼生活观察能力和口头表达能力
2一鸡多吃,从不同角度运用同一题材写出不同文章
3题目要素分析,突破常规思维,发掘独特题材,发掘深刻主旨
4故事曲折情节设计、人物个性特征提炼、肢体动作细节描述、动画感场景铺陈和开篇吸引力的设计
5文采训练:画面感的动静铺陈,肢体动作的系列描写,比喻拟人等修辞的运用,微信幽默语表达感想感悟。加上古诗文的改写,现代文佳作仿写,提升乐律感,提高文字功力
6 作文修改:是否围绕主题,详略得当;是否逻辑清楚,合情合理;文字是否精炼
7 套题写作和创意写作同步训练,套题写作确保大考时成绩稳定,创意写作以及反复修改提升写作真正的能力,同时为套题作文打下基石。

麦笛阅读理解:
1学生自我出题自己做的方式感知出题背后考察的逻辑
2 学生自己总结题型
3 用符号识记阅读思维
4主题化训练:一次分析多篇作文,训练同一种阅读题型,带领孩子熟练运用分析方法

麦笛国学古诗文
能够带领学生进入趣味传统经典学习,以唱读形式引领幼童探索国学宝藏,用童谣方式记忆一词多义,尝试文言文写作,从而加深文言文的知识学习以及语句精练的训练。

有需要的,加微信15921980721

[ 本帖最后由 sue12niu 于 2017-6-9 08:05 编辑 ]

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你们家孩子有没有进行自招、竞赛培训?学校考试难度怎样?学校有没有自招、竞赛培训?
看着孩子的成绩一点点好起来,你觉得最重要的原因是什么?
是因为孩子自己想要学好的动力?感觉孩子还是蛮上进的,估计学校学习氛围还是不错的。还是说孩子发育到一定阶段了?
另外,孩子体力真不错,这么大强度的学习,竟然拼过来了。

[ 本帖最后由 diena 于 2017-5-16 15:25 编辑 ]

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回复 912楼diena 的帖子

没有参加自招、竞赛培训。学校不安排这样的培训。
成绩好的最大的解释就是他数理逻辑能力强于记忆,所以在记忆强的学科上从小学到现在都比较薄弱。还有就是家庭教育对他学习的放开,不再管手管脚,他现在有强烈的责任感,觉得学习是他自己的事,不是为了父母学习。
好的学校的学风对孩子还是有很大的影响,大家都在努力学习。
体力是不错。每天早晨在学校的龙舟的训练,还有篮球运动。就是个子还不够高

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回复 913楼sue12niu 的帖子

演讲还有吗

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电子游戏,还是电子游戏

5月20号21号的周末,母子大战,他老爸出差。
5月19号,周五晚,IPAD说好玩半小时,结果就拿着IPAD一个人锁到房间里。按说我有房间钥匙,可就是打不开。我纳了闷,怎么回事?难道小子对锁施了魔法?我情急之下,断开了家里的网络..... 房间里的灯终于黑了。
周六一大早,我才发现,他锁房门,不是对房门锁施了魔法,而是把房间里书全堆到门口,所以我怎么开,房门都岿然不动。一整天,我到工作室上课,把网络连接用的两个设备都带着。
周日上午,小子要去上英语。按照我们原来约定,他可以带着智能手机。按说,家里没有网络,他的智能手机又没有SIM卡,应该无用武之地。可等我下午上课回来,他又故技重施,躲进房间,一直到要吃晚饭返校了......
吃晚饭时,说要用一下一个APP,上传作业,拿了我这个有4G的手机。拿到手之后,就恶狠狠地跟我说:你看我会不会把手机还给你。我整个人都蒙了,要是一个星期他都把持我的手机,我还不疯了?他要为龙舟赛写一篇文章,因为家里没有网络,只好先用我的手机下载一些相关文章,再用数据线导入电脑。我的机会来了。他找不到下载好的文章,只好让我帮助他。我折腾了一下,顺理成章地收回了我对手机的主权。

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没有IPAD没有智能手机的一个端午节

一次的疯狂,带来一次的惩罚。好在端午节忙了两场龙舟赛,花去了两天。中间一天上午补课,下午串门去亲戚家。
当然,去亲戚家,还是玩IPAD的。

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继续惩罚

6月4号晚,小人问第二天上英语课能不能带智能手机。我给他回答说“不”。我的解释是: 别人家孩子从小就用智能手机,没有饥渴症状,所以到初中高中拿着手机也没什么。我家一直处于管控状态,所以他对电子游戏太饥渴。我只能把这种管控持续下去,到上大学如果因为电子游戏挂科就再说。上次没有网络,你居然也能玩得不亦乐乎,那我就再不能给你玩了。

小人自认黑着脸说,没有手机不上课。
我说不上课就不上课。不过,我留话给他:妈妈第二天还是7:30叫醒你,你如果还是不想上课,那就到时真的不上课。

周日一大早,我还没起,儿子就敲房门,跟我说:上次没有网络也能玩手机,是因为他到小姨家下载了个东东看的。这样我就释然了。我跟他说:这次作为惩罚,仍然没有手机,先去上课。

小子还是上课了。

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父母不容易啊。坚持对孩子的管教,就能闹得天翻地覆。不过真的坚持下来,后面反而风平浪静了。

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月考成绩下滑

语文70, 均分65.9
数学88,均分56.7
英语65, 均分66.6
物理76, 均分61.9
化学62, 均分64.8.
地理81, 均分83.4
生物56, 均分63.9

英语这次跌到均分以下,
不知道排名

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回复 914楼kankan 的帖子

现在的演讲和作文合二为一了。每次上课我都会留10分钟让孩子们自由演讲,会评点他们的演讲内容、肢体语言、互动、语音语调。口头语言强于书面语言的孩子,我会给他们录音,让他们书面作文时参考。书面语言强于口头表达的,我会鼓励他们把书面作文拿出来演讲。

最终强调的还是在作文上。

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四月份考试成绩(补)

语文80, 英语75.5, 数学90, 地理74, 化学64, 历史77.  不知排名和均分。

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期中考试成绩(补记)

语文79, 均分74
数学83, 均分65
英语77, 均分68
物理72, 均分65
化学68, 均分62
地理79, 均分79.8

大三门年级第10, 全科年级22.

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最后贵公子入了什么高中哦

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回复 923楼kankan 的帖子

他本校高中部。

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期末成绩

语文75, 均分79.41 D+
数学82, 均分74.76 B
外语89, 均分75.72 A
地理85, 均分80.26 B+
物理90, 均分75.81 A
历史77.5, 均分79.52 C
化学78, 均分75.01 C
政治80, 均分76.61 B

比较前面的成绩,语文和英语一上一下,很是奇怪。大三门年级排名24,跌得很厉害。八门总分年级排名25。

[ 本帖最后由 sue12niu 于 2017-7-1 10:36 编辑 ]

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学习状态舒适舒适再舒适

以自己最舒适的姿势生活,不管日月星辰。每天三体,金庸,哈利波特,袁腾飞,晓说,罗辑思维,是他的主旋律。剩下来旮旯里的时间写两道作业。今天一天在家,写了一份物理试卷。

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明天合格考要准备的铅笔橡皮黑水笔一样都没有

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老妈决定拥抱游戏

既然不能把她赶出儿子的内心,就接受吧,甚至要试着喜欢她。昨天我和他表态:你要花钱买点游戏装备吗?
他一下子非常警惕:我没有买过。不过最好是要的。
我:你要的话,我可以批点预算给你。
他:现在不需要。

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后面和他讨论暑期补课等各项安排似乎顺畅了些

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