我听上师大的梅老师说相当好，就动心了。.

刚开始我也认为这所学校不错,但是四年级的时候我还是转学了,当时班上有5个左右小朋友同时转学的,这所学校太让人失望了..

说说理由.

因为搬家的关系，我前两周才去日新给儿子报了个名，准备下学期转学过去，目前正在等待插班生考试时间通知中......看了楼上这位妈妈的贴子，我都不知道该说什么好了。.

第二条严重同意， 我家小朋友已经回来闹了好几次了， 拒绝吃学校的饭。
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第一条和第三条很有同感。
特别是第一条，老师总是在换，而且是主课老师。.

年轻的老师对孩子关爱太少,这次那么多孩子得流感,二年纪两班有超过十个,三班据我所知也先后有四五个,班主任老师自始至终都没有哪怕打个电话慰问一下,也没有跟家长解释一下为什么会有那么多孩子得了流感,剩下的孩子应该注意什么问题,等等.
有的妈妈发短消息给班主任请假的事情,居然没有回复,还有说自己要教的班级比较多,还是给副班主任联系吧.
真是失望啊!.

看了jason妈妈的帖子无语
你的孩子在日新读到四年级，现在转学了在一个新的学校，得到的成绩（希望杯三等奖,方正杯三等奖,这次5年级中环杯一等奖,小机灵杯进入决赛,2月24日决赛,上海市奥数排位考第四名.(日新也有很多小朋友参加考试的,不知道他们考的怎么样,我这里先替小猪显摆一下).英语是四星,三星,英语2级合格,语文就写字一级.哦,对了,小猪还收到华育冬令营通知.(可能就是重在参与吧,希望不大)  

我只能无语……

恭喜你了

[ 本帖最后由 qubaby 于 2008-2-21 15:34 编辑 ].

吃饭的问题听说过
有几个同学就是不吃学校的饭菜  说什么量太大 吃不下 然后自己竟然带了自家的饭菜到学校
真是晕倒   不知家长怎么同意孩子带饭菜 既然吃不下  还自带,真实不解了

[ 本帖最后由 越前龙马 于 2008-2-21 15:36 编辑 ].

我的孩子在日新读到三年级,不是四年级.我首先先说了自己孩子和我都有不足的地方,只是给日新一点小建议,我从日新转学的时候因为是三年级所以还没有得过奖,我也没有将所有的成绩给新的学校,因为新的学校的确对得奖这方面不感兴趣,都是我自己在外面替孩子补习的.
低年级的家长会认为这是学校的功劳，但是到5年级和我一样一直在外面补习过的家长就不会这样说这种话了，即使有一点成绩也都是我和孩子辛辛苦苦的在外面补习得来的，试想当学校的老师们都放寒假的时候，我和孩子天不亮就要去补习班培训希望杯，中环杯，还有科普英语等等一大堆，天黑才能到家，一直要培训到小年夜，希望他能在得到奖，能够作为将来进入好的中学的敲门砖，到了暑假，我和孩子冒着酷暑去培训。。。。。。。我没有把取得的成绩归功给学校是我忘本呢，还是应该给我这个辛苦的妈妈和我的孩子呢？我不是法西斯，我的孩子也不是书呆子，为什么要这样呢？我也不想的，但是中国的应试教育摆在面前啊，有的家长说我的孩子要愉快读书，对，我也想，非常想，所以在学校兴趣组学建模，还有学校的素描兴趣，摄影兴趣，没有中断过。有的家长喜欢喝粥，喝一碗就饱，而我喜欢吃饭，扎扎实实的吃饱。在这个年级段，就是要分清主和次，是主要的绝不放弃，即使努力了，没有成功，也就没有遗憾了，次要的纯粹为了放松心情，为了自己的喜欢，
所谓仁者见仁智者见智，都是为了孩子，各位BBMM共勉吧

[ 本帖最后由 非常小子 于 2008-3-6 15:05 编辑 ].

是的 最近孩子发烧很多  流感 什么的

不过让老师解释一下为什么这么多孩子生病，这位家长好像有点勉强老师了吧  老师又不是医生，怎么给你解释呢  

不过适当的关心还是必须的

[ 本帖最后由 越前龙马 于 2008-2-21 15:37 编辑 ].

在旺旺论坛潜水了很久，一直关注着这里的动态。毕竟，这里能反应出许多家长的心声，实实在在，能为我们的教育改进提供许多的信息。但是，今天看到了Jeson妈妈的话，心里总是有点不是滋味。
准备着挨和Jeson妈妈一样想法的家长的板砖，也要对Jeson妈妈的话做一些补充说明。
学校食堂问题放在哪里都是众口难调的事情，但是说孩子吃得差，老师吃8个鸡翅。这里要强调的是，我们每月也要缴饭费150左右（具体的记不清了，在每月工资中扣除）。老师吃得多点也是正常，但是8个！！！明显是夸张的。
课程的种类多，想让孩子能多接触点，兴趣广泛点，即可。如果发现这方面的天赋，可以自己另行栽培的。学校始终定位在普及上的。
课堂和课间上的一些问题，我也是做班主任的，如果说在教室里大声唱歌，肯定比较影响其他同学的休息，在课上喝水，也是属于钻空子。
最后，想说的是，您的孩子在日新能当上小干部，想必也是一名较优秀的学生，所以现在也能取得一些成绩吧。祝贺您！

[ 本帖最后由 mrxxx_zjh2006 于 2008-1-11 10:45 编辑 ].

您的孩子的班主任要教三个班级的数学，每天工作量相对较大，这几天，孩子们生病，对老师也是巨大的身体和精神上的双重考验，请家长能体谅老师的付出。家长如果有问题可以直接和老师进行沟通的。.

反正大家都是为孩子好
至于选择什么学校  还是看孩子适应情况 每个学校都有自己的文化 也有可能jason妈妈的孩子个性什么的比较张扬  不是很适应日新的教学模式

顺便问一下 jason妈妈请客观分析一下  日新有没有好的地方呢？
我也非常想知道呢 毕竟俺家宝宝还在呢.

就事论事行吗？请不要乱给别人扣帽子！什么“自私”啦，什么“烂家长”啦，您认为这样措辞有必要吗？.

我关注您的博客已经有很长时间了，您确实是位负责的老师，做为日新的老师，您是否可以解释一下为什么老师的变动那么频繁？并且不仅是学期末才变动，而是在学期中有变动？.

我家的孩子也两天没上学了，感冒。。发烧。。.

不好意思 有可能我的措辞是不当了些 这个我可以调整

但是既然是就事论事  我看不出这位家长是在说自家孩子的缺点  一字一句都在针对学校 我觉得就很不妥当了

另外看到jason妈妈的回帖  日新好像没有什么优点


那我想对于你的孩子来说 转学是对的  你的孩子也适应新的学校  有这么大的进步 应该是可喜可贺

[ 本帖最后由 qubaby 于 2008-1-11 12:02 编辑 ].

这个问题家长们可以向校方求证一下啊

问老师的话有点牵强  毕竟这是一些人事调动或者安排.

我这不是贪图方便嘛，电脑上码两个字多快.

我孩子也在日新,五年纪了.日新有其特点:好的坏的,但平心而论,也还可以,虽然不是闵行最好,但比有些还是好多了.我也说几点:
1.我孩子从来都没说饭难吃,有时还夸学校的饭好.我孩子是挑食的,一年及时老师是看着他们吃,所以现在不太挑了
2.课程多,让孩子见识广啊,还有这么多兴趣科和社团活动,让孩子多接触,如在某方面有天赋,再培养啊,这种方法也很好啊
3.学校是做规矩的地方,小朋友有时是会挨批的,但至少日新的老师不体罚,以教育为主的
4.老师频繁换是真的,我们也反对,不过总的说,我接触的老师都满好的.我不是帮学校说话
但我人为日新的孩子应试方面比不过别的学校.虽然我们说要全面发展,要素质教育,但大环境如此,怎样解决问题是校方需正视的.

这么多孩子生病我觉得是否和日新冬天开游泳课有关系呢？
很多学校到了冬天都将游泳课取消了.

其他问题每个家长的理解不同,孩子也不同.唯一的一点是不争的事实.日新老师的更换太频繁了. 频繁到让家长诧异的程度! 不知有没有哪位老师可以解释一下为什么这么安排.
而且确实现在老师兼的课和班很多,老师们也很辛苦. 可这是为什么呢? 这一点应该和前一点有相当的关系吧!.

是的 冬天游泳的确很冷  

是不是可以和校方联系一下  询问一下

[ 本帖最后由 越前龙马 于 2008-2-21 15:23 编辑 ].

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关于老师频繁更换的问题，上次他们开家长会，我也问过他们教导主任，当初给的答复是：
1：现在的学校，尤其是私立学校，老师更换速度都是很快的
2：当初他们日新的老师上学期离开很多，很多是老师们都很年轻，很多是考研究生走了，属于正常现象
3：学校对于这个问题会注意克服的
听起来好像无懈可击，真的是什么原因，我也说不清楚.

刚才忘记说一句话了！
关于老师频繁更换的问题：
作为一个以教书育人为目的、努力创立自己品牌的私立学校来说，网上家长们的呼声也不是不能看到，如果他们对此没有任何感触并且继续这种局面蔓延的话，我想它也不会长久下去的
当然妈妈们也不要那么悲观，也许学校目前已经为改变这种负面影响作出努力了，只是效果也许还没有那么快显现出来而已
哈哈.

刚才忘记说一句话了！
关于老师频繁更换的问题：
作为一个以教书育人为目的、努力创立自己品牌的私立学校来说，网上家长们的呼声也不是不能看到，如果他们对此没有任何感触并且继续这种局面蔓延的话，我想它也不会长久下去的
当然妈妈们也不要那么悲观，也许学校目前已经为改变这种负面影响作出努力了，只是效果也许还没有那么快显现出来而已
哈哈.

http://ww123.net/baby/thread-4486652-1-1.html

请大家参考一下别的学校是如何做的!.

日新有其特点:注重学生全面素质.教学很活跃.但还是希望改进以下:
1、关于伙食,是否由于物价上涨,伙食质量下降？前一阵孩子总感觉中午没吃饱,午餐种类也少,下学期宁愿多交伙食费,让孩子中午吃好吧！
2、我们家长都希望老师队伍可以相对稳定一些的,对学校,对孩子都好
既然选择日新,也许我们还是应该多给学校宽容和鼓励,但也希望校方正视家长的呼吁！.

还是上公立学校的好   我的孩子就是因为上幼稚园的时候是私立的 饱受了频繁换老师的苦  是真的苦啊 还是小小孩子  换老师心理影响不小呢  后来我就决定 无论如何  只要硬件过的去 就公立了  那个时候光顾着看幼稚园的硬件设施了 都是假的  有位家长说的好：好老师才最重要！加油吧.

当初选择日新,主要考虑几点:
第一.小班化,像我儿子这种比较管不住自己的孩子如果到了大班中,可能要么被老师批评得没了自信,要么就因为成绩处在中游被忽略. 而小班化对个性发展可能会比较好.
第二.提倡愉快教育
第三有校车,接送方便.闵行的公立学校是没有校车的.

       下面谈谈从这一年半来看,对学校的印象

首先,小班化的优点还是很明显, 老师也还都比较尽责.虽然二年级的班主任没有一年级的班主任跟家长沟通频繁(对此我能理解,刚刚做了母亲,忙宝宝也是非常辛苦的),但还是能感觉到老师在学生身上花的心思.记得刚开学不久,接到老师的电话,说我孩子不肯做作业,上课也不大好, 字也写得很差老师挺急的,说我现在只能利用他上课发言还比较积极找点机会表扬他,但一直下去,孩子可能就会对自己失去信心,进而对学习失去信心. 要家长从家里督促.从中我能感觉到老师注重每个孩子心理感受,这一点我很感激. 后来孩子还是有了不小的进步.

但是,对于愉快教育的实现,我还是有点失望.私下感觉作业还是偏多.无论一年级还是二年纪,作业都很多.有点担心到了三四年纪不知要做到什么时候. 可能有些家长有不同意见,但我认为一二年级的作业量应该控制在半小时内才合理. 既然选择日新,大多的家长还是认可愉快教育的理念的.
      其实,今后孩子长大成人真正的竞争力应该来自于其性格和品质, 例如坚强不屈的意志,乐观积极的生活态度,以及良好的沟通和协作能力. 对学校的期望, 是希望能够加强或和家长一起想办法从小培养孩子这些方面素质. 感觉日新有在往这个方向努力,但这方面做得还不够.上学期开学的时候,女校长曾提到要让孩子具有一颗感恩的心. 孩子回来会唱那首歌,然而我还是没看出他具备和真正了解学会感恩. 我认为学校可以把活动做细做实做长久些, 在设计相关活动时, 让家长一起参与进来,家校紧密配合,可能才会真正实现教育的目的和效果. 否则可能就会流于形式了. 我们这些家长是不大懂儿童心理的,但如果让我们知道该怎样做,我们一定会积极配合的.

最后,就是教师的流动性.这是最令我们不安的地方.一定的流动是正常的,但过多的流动一定是不正常的.校方领导如果找不到问题或对问题视而不见,那是很危险的. 建议学校多和老师沟通,留住人才,方能将学校做久做长..