某某家长：

   某某这次地理考试为倒数十名之一，请留言。

                      学习委员：某某某


老师让学习委员在儿子抄作业的备忘录上写了以上一段话。说不清是何滋味，也不知该如何留言。孩子的考试情况为何不让孩子自己告诉家长。这样是否也有点伤孩子的自尊心。.

如果你觉得孩子不会隐瞒你，可以跟老师沟通一下，看看以后可不可以让孩子自己告诉家长。.

不是滋味

      .

那个是挫折教育.

你的留言,总要有人做基石的..

“那个是挫折教育.”

是的，要培养孩子遇事坚强，不怕挫折的能力，要培养孩子适应环境、适应社会的能力，让他体会到适者生存的道理。可能是好事。

[ 本帖最后由 jimmy妈咪 于 2007-11-29 13:50 编辑 ].

“你的留言,总要有人做基石的.”

好主意，但不敢写。

[ 本帖最后由 jimmy妈咪 于 2007-11-29 13:54 编辑 ].

那样老师要气死了。.

都怪我不好，平时我是这样教育孩子的：对于过程，要努力争取作到最好；对于结果，要“Let it be "。
应该反过来教育：不管你过程如何，大家只看你结果，没有任何借口！

[ 本帖最后由 jimmy妈咪 于 2007-11-29 16:12 编辑 ].

老师为什么连这几个字都不愿意写，难道这也占他八小时以外的时间。和老师沟通一下。.

不睬他了，签名就好了.

写下“知道了，会配合的”又何妨？
孩子确实考得不好是事实。老师不过想让家长重视，让孩子在能考得好一点。
事情看简单一点，就没有什么顾虑了。.

我是这样写的：今后一定督促其努力复习，吸取教训。谢谢！”.

我也主张不要睬他，签名就好了.但暗地里要跟孩子讲下次张气点,考了好点给老师看看!.

这样写好了:
没关系,现在没人比你更差了,你只会进步不可能退步了
有个人说球是圆的
换个角度,或许是好事情.

也没有什么不妥的。让小干部写一下，也没有关系吧。.

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2007-11-29 13:06 发表
那个是挫折教育.

你的留言,总要有人做基石的.

老大想害人呀?
LZ其实不用太在意,这个老师也不是针对你一个,有十个呢,他不过是偷懒,所以自己不高兴写,虽然他的这种方式不让人喜欢,但我们无法要求人人都用大家喜欢的方式处事.你不在意孩子也就不在意了,他于是学会不要在意自己不喜欢的东西,就当是现实存在好了.谁说不能坏事变好事呢..

"但我们无法要求人人都用大家喜欢的方式处事.你不在意孩子也就不在意了,他于是学会不要在意自己不喜欢的东西,就当是现实存在好了.谁说不能坏事变好事呢."

1、这其实就是挫折教育呀。
2、如果老师能让孩子自己写，岂不维护了孩子的尊严。虽然未成年，虽然没考好犯了错，但他也应受到尊重，不是吗。
3、我问过了，孩子本人倒没什么想法，在这种教育环境下，可能已经习惯了，麻木了。
4、老师本意是好的，是负责任的，我们应该对老师的责任感表示感谢。但我们的老师，包括家长，在负责和严格中往往忽视了对孩子的尊重，这一点其实是非常重要的。.

哈哈，开玩笑。

家长的心态很重要，就为这区区几个字，你就要折腾一夜没有睡好，不值得。

事实就是事实，只有接受，有则改之，无则加勉。.

要是我就回言: 谢谢老师提醒,我会督促他好好学习.
老师也没做错,对学生家长负责,学习成绩有下滑趋势,敲一下警钟也未尝不可..

其实LZ多想了，想得最多的是面子上的事，和孩子交流沟通，帮助孩子找出失利的原因，树立胜利的信心，还怕孩子下次考不好吗？
老师不过是想借家长的力量来帮助教育学生罢了，没有那么多顾虑。
上次老师没让留言我还主动留言，表明家长和老师的立场一致，都是为了孩子的成长。.

就写“不好意思，我小时侯地理成绩也是这样”哈哈，开玩笑的

签个名吧！问问老师家长该为孩子做些啥吧.

哈哈，被你说中了，我小时候的地理成绩确实这样，真是LIKE MOTHER LIKE SON！
.

老师是老板,班干部是打工的。.

我一个朋友的孩子回家跟妈妈说，全班课代表就语文科代表厉害，因为班主任是语文老师.......

   我也不同意老师的做法
这样确实让孩子的自尊心受挫。.

引用:

原帖由 jimmy妈咪 于 2007-11-29 22:30 发表
"但我们无法要求人人都用大家喜欢的方式处事.你不在意孩子也就不在意了,他于是学会不要在意自己不喜欢的东西,就当是现实存在好了.谁说不能坏事变好事呢."

1、这其实就是挫折教育呀。
2、如果老师能让孩子自己写， ...

真的不明白,有的家长好象太强调小孩的"自尊",其实,他长大后如果单位绩效考核后十名要免职,那时,会有单位因为你的自尊而对你宽大对待吗? 不要太紧张,太保护孩子不见得是对他好.(个人想法,仅供参考).

退一步想，总比不告诉你好吧。.

同意超超妈妈。考出好成绩是对自己最大的安慰。现在的老师语言表达能力和换位思考能力水平有限，可孩子是老师的学生，只有尊敬老师咯。.

不要理会这句话.
以后让老师自己来找你,不找拉倒..

我觉得应该跟老师沟通一下，虽然地理不是主课，但是现在不是提倡全面发展嘛。.

老师喜欢让学生干部做点小事情不要见怪哦，如果家长不介意的话也不必生气。沟通的方式很多，这也许是其中的一个，家长可以直接与老师当面谈，不用担忧。.

这类事还是老师自己做比较好，毕竟家长是把孩子交给学校、交给老师管理，这是老师的份内事。.

很赞同您的教育方法，因为平时我也是对儿子这么说的，过程往往比结果来得重要，只要付出了努力，一次失败又怎样？我们都是从学生过来的，一次失败无所谓的。
其实也别太在意老师的方法，他们是出于好心，我们家长要理解老师，毕竟有那么多学生要管。
重要的是如果孩子付出了努力成绩还是上不去的话，我们家长切莫急躁，和孩子一起寻找原因，重省学习、复习的思路，早日将成绩搞上去，这是关键所在。
如果能和老哦师配合好，而并非一味地指责老师的这个错，那个错。那我相信孩子的成绩一定会很快地上去。.

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lz的学校是重点阿！全盘接受吧！.