一场小升初的搏斗，难熬的日日夜夜，度日如年的分分秒秒，几乎让我头发白了，回想一下，这些天来，一是五年中对孩子投入的检验，更有家长在最后关头的各自博弈，有智慧的，有权利的，有命运的，简直不堪回首，一句话，小升初，让我心力交瘁。反正还没完，四年后的初升高，也许是我们更残酷的一场搏斗，这些年中，不仅孩子失去了童年的乐趣，家长又何尝不是如此。太残酷了，也许，我们家长今后应该在学习方法，还有如何过好我们自己的日子上多想一点，学学，那些潇潇洒洒的父母，学学他们的方法。.

深有同感!.

一份耕耘一份收获 .有得就有失."潇潇洒洒的父母"或许还在埋怨自己, 看到这里的父母在为孩子进哪个好学校头疼, 我们连选择的机会都没有.潇洒也是有代价的..

原因就是么权,么关系.虽然有证书,还是担心受怕,就怕被那些所谓的"优秀生"给挤出门外.现在可真怀念我们那时代,凭着成绩,想撒学校就撒学校..

深有同感!希望不要取消中考,那我们家长和孩子四年后的今天日子就会好过些!.

日子会好过吗？
参加中考是中考政策几个选项中最后一项，前三项呢？.

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其中有多少滋味，偶已经历太多
楼主说出了我们的心里话。.

看了就心痛。安慰一下。.

前辈，给点建议吧，我的孩子没有进入前120名，我觉得没有什么不平衡，因为我们也没有付出很多精力和努力，觉得很幸运有机会角逐上外，这是孩子成长的一件值得纪念的事情，现在是想请教，我女儿有机会进入上外实验学校，我们还可以选择市西、静教附中，所以我们很矛盾，也不知怎么选择？能否给予提示啊？ .

如果有市西、静教附中也不错。上外实验可能稍好一点，但费用高一点，同时也有很多不确定因素。
那么就考虑：
1、你的目标？
2、孩子的特点。希望在相对宽松的环境学习去上外。毕竟中考的压力小一点。但他要能管得住自己。
3、文化，即你认同哪一种教育理念。
4、路程。
5、费用。.

经过这段经历,真可称得上是"久经沙场". .

个中滋味，真是一言难尽！.

自己BB的升学到没怎么让我们费心，但心情还是随着WW上的BBMM们的心情起起落落，这一切终于要尘埃落定了，明天BB参加分班考试，希望能正常发挥水平！.

今年的小升初很混乱,我们周围的一些孩子(包括我家孩子)功课都不错,也有一些证书,结果还是没有进入心仪的学校.想起那些在等待的日子里,我们这些家长每天都在煎熬中度日.中考给了每一个孩子一次公平竞争的机会,考得不好说明自己的孩子水平不够,我们家长会面对现实,压力也就不会那么大..

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希望恢复小升初的考试.

引用:

原帖由 niuniuba 于 2007-5-26 11:38 发表
希望恢复小升初的考试

不同意，要是恢复了，咱们这几届不是亏了吗？哈哈
“强烈反对取消中考”，这句口号才对我们有用，不是么，各位！

[ 本帖最后由 wygd 于 2007-5-29 21:40 编辑 ].

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坚决反对取消中考!!!!.

引用:

原帖由 pww1119 于 2007-5-26 08:41 发表
今年的小升初很混乱,我们周围的一些孩子(包括我家孩子)功课都不错,也有一些证书,结果还是没有进入心仪的学校.想起那些在等待的日子里,我们这些家长每天都在煎熬中度日.中考给了每一个孩子一次公平竞争的机会,考 ...

中考真的很公平?
这两天看报,老师们都在分析<中考是一场比"细心"的比赛>\<如何治疗男生中考粗心病>等等.这样的"比赛",对男生公平吗?
难怪听说上海中学校长苦笑:我快成女校校长了!
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机制不合理，过程合理的。要改，就要在选拔制度上、考题设置上改进。.

引用:

原帖由 家有考王 于 2007-5-29 23:34 发表
机制不合理，过程合理的。要改，就要在选拔制度上、考题设置上改进。

应该是机制合理,选拔标准不合理.

其实，最不合理的是我们的教育机制，从培养的目标，要求，手段，等等，多方面的原因造成现在的择校风盛行，造成条子生泛滥。其实想想那些条子生，应该说 父母的心情容易理解，有多少孩子在学习的过程中能出类拔萃，能不要父母操心的？对待大多数心智尚未彻底成熟的孩子，父母不去操心，行吗？虽然有限的教育资源被他们占用，但是，这又何尝不是社会资源在分配中的映衬呢？我不是恨那些条子生，只是觉得，我们这个教育体制太混乱。试想，教材上，一会试验教材，一会统一教材，那么升学考，考哪本呢？老师心中也没底，所以，我们当初新世纪和H版一起学，谁也不敢拉下，这一点，去年徐汇区的质量监控考，很多家长已经深有体会。教育理念呢，变得就更离谱了，一会快乐。一会填鸭，其实，每次出来一个所谓快乐的政策，所谓减负的政策，带来的是更大的负担，更多的不快乐。招生制度，朝令夕改，造成家长老师心中无底，又不敢拿孩子前程开玩笑，于是管他什么要求，反正都不能拉下。以今年为例，明明三月份，很多学校都基本开始招生的准备了，然而，正式的简章却在4月份出现，学校到底自己能招多少，自己也不知道，招生工作能不能在一年前，就给考生们一个安心的简章呢，一年前就把明年的要求公布出来，让家长学生多点时间准备，不好吗？很多要求，今年4月份才出，造成我们的一下子措手不及，原来不想用任何关系的，也迫不得已去用，造成了莫名其妙的条子生，想想，只好苦笑。有哪个家长，现在能说清四年后中考的情况？到底是公办生合算，还是名办生的质量过硬？会不会，到时造成，大量条子生往公办学校转学？没路的名办生留在华山一条路上拼那几个可怜的名额？现在，谁也不知道，试想，现在的公办学校普遍偏弱，何尝不是前几年，大兴转制风造成的？唉，局内人不为局外人的处境考虑，局外人只好被动的当牵线木偶。只好说怪自己，没有把孩子教育成优秀，怪孩子，懂事的太晚，但是，优秀，懂事，到底是多数还是极少数？教育是为了多数还是少数呢？
其实，我也是为孩子，半夜睡不着，上来瞎写一通，还是考虑，怎么让孩子在未来四年中不落伍，才是真的。

[ 本帖最后由 鹿鸣 于 2007-5-30 03:52 编辑 ].

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从送材料那天开始,神经高度紧张.等那千呼万唤才来的面试通知.通知等来呢,就要帮着孩子想个种面试问题.比进500强公司还难.现在各种学校也真够变态的,非的要问孩子还考过其他学校吗?这不是P话吗?没有关系的,不多投几个学校,你还叫老百姓活吗?说不考的要么是条子生,空降兵,要么就是在撒谎.有必要这么做吗?我们只不过是想到一理想的学校读个书啊,为什么那么苛刻.难道每个学校需要的是失去童真的充满了成人世故的孩子?一个面试有的学校也就几分钟,几分钟你就能确定一个孩子的优秀与否?简直都是在愚弄老百姓.WW上其实有好多学校的老师在潜水,我想你们既是老师也是孩子的家长,为什么就不能公平的对待每个孩子?.

潜水的校长老师在想我们也没办法，我们也希望优秀的孩子。可是条子生我们不得不收（嗨！差的，也得接收）。真对不起那些优秀的孩子。我们实在名额有限。.

那只能说明校长老师真正关心的不是教育事业,而是自己的利益.

能理解学校,因为学校也在社会中,需要方方面面的关系,恨的是自己不争气.

从现在开始到中考的4年里,作为家长,应该积极开始找一切可能的关系,使本来优秀生成为"伟大"的条子生.

从现在开始,学生继续努力,成为优秀生,家长继续努力找到方方面面的关系,争取成绩,条子一起有 .

由于教育体制的问题和教育资源分配不平造成更多人的心态不平衡,大家变着办法争着上好的中学和大学,其结果是越来越混乱,矛盾激化终将暴发,就像大家争先恐后上公共汽车,结果有人庆幸有人愁,回忆人生苦作乐.

[ 本帖最后由 安她爸 于 2007-5-30 11:32 编辑 ].

今年的小升初，怎一个乱字了得！
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我女儿明年就要小升初了，从现在就觉得压力很大，不如恢复考试，反而公平一些。.

我们还有二年才小升初，我已经心惊肉跳了。还是早点移民吧。.

四年以后又是一场残酷的搏斗.

小升初的战场的硝烟渐渐散去，大家又恢复了往日的平静．回想几个月来的拼搏厮杀，怅然若失，焦急期盼，魂不守舍的状况，尽在不言中，往事不堪回首．凡是甜酸苦辣各种滋味尽尝过了，比起当年自己参加高考还累，还要交瘁．但愿四年以后不要取消中考，与其日日夜夜的折磨，反反复复的投考，不如一锤定音的好．.

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"招生制度，朝令夕改",

怎么觉得和股市的制度差不多的啊?呵呵!
不能改变它,就只能适应它了..

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强烈呼吁恢复考试，这样还比较公平.

同意，说说是减负，实则是增负，到头来更加辛苦劳累，而实际上掌握的知识是支离破碎，不成系统的．反正考啥复啥，各种竞赛要求不同，各个初中也人才标准不一，为了要面面俱到，做个全面发展的人，只能一一应对，在不断的摸索中寻求自我的安慰吧．.

减负减,是减了老师的负,加了家长和孩子的负..

升学压力都转移到学生与家长身上.

强烈同意.

我们9月才三年级，我现在就在关心所有升中学的事，就为了升小学时没什么准备，根本就没想到读个小学，而且还是九年义务的学习，就那么难，结果直到8月20号我们才面试了小学，那段时期，我简直觉得自己就要抑郁了，所以看了搂主的升中，我还是觉得趁现在股市火热，多赚点，小学毕业我们惹不起，还躲得起，跑到遥远的国度，想上哪就上哪，想学啥就学啥 ，快乐地过一生！！ .

强烈呼吁恢复考试.