转贴：什么时候出国好?

“什么时候出国好？”“出国上高中，上大学还是读研究生？”“我要出国，现在该做什么准备？”这些都是高中生们询问得最多的问题。

笔者建议，凡是家庭有一定经济基础的学生都可以考虑高中毕业后直接到美国读本科。因为接受西方先进教育理念的熏陶对未来成为国际化的人才很有帮助。高中阶段，学生的世界观基本上已经形成，对祖国的历史文化已有足够的了解，且具备了较好的中文基础，思想较为成熟，对社会上的事情已经有了一定的判断力和解决能力，也比较容易接受新事物，易于融入社会。大学本科学生之间的联系比较多，有机会了解美国社会深层的东西，可以对美国社会有比较全面的了解。

此外，美国大学生有较多的实习机会，除了在实习期间个人的能力可以得到全面锻炼以外，一般实习生在实习结束以后，很有可能被实习单位聘用，这是大学生就业的快捷途径，是在美国上大学的最大优势之一。

充分了解国外教育体系

最近，笔者采访了不少在美国读本科的中国留学生，他们除了在国外学习期间非常刻苦努力之外，在出国之前个人的内在潜质、外语基础和学生本人发自内心的动力是非常重要的因素。由于语言、文化和教育体系的不同，中国学生在海外留学其实非常不容易；并不是所有的学生到了国外都能如鱼得水，都能够享受到丰收的喜悦。

大家以前一定听说过关于“小留学生”坎坷的故事，例如，花费很多钱财，到国外好几年，最后一无所获。但为什么这些小小年纪到异国求学的孩子们并未学业有成呢？客观上讲，最大的原因不是他们不努力，而是国外的教育体系和他们出国以前想象中的情形大相径庭，他们在出国以前没有做好思想准备，没能有计划地把自己磨炼成适合于美国教育的人，也就是所谓的潜质。不少人受到某些媒体不准确的报道的影响，认为美国学生学习很轻松，中国的基础教育非常扎实，中国学生出去个个优秀，不管到哪里都是最优秀，这是很大的误导。很多学生自身条件不具备，轻易做出留学的决定，就是建立在对国外教育普遍误解上，以为到国外学习很容易，在出国以前没有做足充分的准备，到国外才发现有很大的反差，遇到困难无法解决只好放弃。在这里我建议，小留学生们在出国之前一定要做好足够的思想准备，不要跟风赶潮流，不要为攀比、为取悦家人而失去理智，而应该提早几年开始做留学规划。

如何自己动手做规划

很多人认为，职业规划是大人的事情，至少是大学生的事，这种观点是错误的。事实上，留学规划不能只由家长做，而是要由学生本人根据自己的爱好专长，在家长老师的指导帮助下进行。

美国国家职业信息协调委员会在1989年发布了《国家职业发展指导方针》，这个方针规定了老师和家长从孩子6岁开始就要对其进行职业发展指导，从小学开始就要培养他们的职业意识。小学生、初中生和高中生都要进行职业训练，学会“自我认识”，了解“教育与职业”，学会做“职业决策”，这三条是职业规划的三大环节。学生应该从小就循环往复地进行“自我认识”，了解自己“会”什么、缺什么，强在哪里、弱在哪里；接着，再了解“教育与职业”，对教育和职业之间的关系进行研究，了解各种职业与知识结构的关系，了解接受种种教育以后的就业去向和市场价值；再次通过加强学习，恶补不足，达到不断进行自我调整、提高的目的；最后再根据自己的“认识”，为自己作阶段性的“职业决策”，为下一个循环作铺垫。

上文提到，很多留学生在国外留学、发展成功的重要因素是个人内在潜质、外语基础和本人发自内心的的动力。如果我们把职业规划“三步曲”的基本原理科学、理性、“超前”地应用到自己的留学规划中，获得成功是必然的。在此，大家可以参考上一期“漫话留学”文章中所论述的考生如何根据综合素质的“标准公式”进行自我评估，得到“录取竞争指数”的方法。用这个方法对自己进行自我评估的过程，就是职业规划在留学规划里很好的“自我认识”过程，它可以帮助你全面地“认识”自己。“外语基础”的问题在这“第一步”可以很容易地被“认识”与解决。接着，可以进入了解“教育与职业”的“第二步”；我建议同学们在走“第三步”职业决策的时候，可以设法找亲戚、父母的同事、朋友等人，通过他们从不同职业的成年人那里直接获取职业信息是进行“职业决策”。想要进入一个较好的美国大学，在中学期间必须尽早科学、理性地定下自己的专业方向，进大学之前就具备很强专业方向的学生，学习会比较有动力，进入美国大学后能够顺利地学习，能够比较快地找到实习机会，这都是今后顺利就业、进一步发展的重要基础。

综上所述，只有提早进行职业规划，在长期的过程中让自我认识不断深化，经过长期的思考、研究和自我提高，在对社会、经济、技术的变化和发展有了一定的认识，并经过反复的筛选和淘汰之后，才能提炼出我们自己的理想和目标，才能激发出如痴如醉的自我追求，才会形成巨大的内动力，推动大家去自我奋斗，去获得成功。.

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