日新的外语基本还停留在口头作业，平时的书面练习很少，但考试是有笔试内容的。看到其他学校都是一张张卷子下来做，有点担心哦，想问问这里2年级的BBMM，到2年级是不是情况有改变。
愉快教学有时也不免有些担心。.

正如你所说的，日新的外语相对于其它学校没有什么优势！
原因很多，也很复杂。.

去外面补补吧，日新的进度是慢了，别耽误了孩子。.

请问楼上的，如果到外面补课上什么班比较好呢，我不想再去上啥口语班了.

二年级的书面作业比一年级多了，基本每天都有。可以看得出日新的英语老师在努力，在想办法。
我建议有机会的话多和孩子一起读读英语小短文，要有趣的，又不太难，可以扩大孩子的生词量，也可以培养对英语的兴趣。我们花了一年多时间读完了上外出的《小学英语阅读100篇》，觉得明显有长进。爸爸妈妈可以试试，关键是要坚持。.

日新的外语相对于其它学校没有什么优势，但并非处于劣势。
如果与实验小学、世外、汇师等比较，则处于劣势。如果与其它公办学校相比较，则不相上下。.

谢谢你的建议，这本《小学英语阅读100篇》一般的新华书店有卖吗？我们现在自己在家做做“每周一测”，估计很多小朋友都在家练习的。.

我们所选用的教材

1．英语课：牛津英语

2．英语活动课：剑桥少儿英语

3．阅读教学参考书：

a. Kids Read

b. Primary English Graded Readers

c. Oxford English Readers

    每星期三节（35分钟）的英语课上我们使用《牛津英语》教材进行教学。每星期一节（1小时）的英语活动课，我们使用《剑桥少儿英语》进行教学。

   《小学英语分级阅读》系列和《英语故事阅读精编》，是每位老师都选用的阅读教学参考书籍。

   《牛津英语阅读系列》是同《牛津英语》配套的阅读教材，推荐给家长，作为阅读教材。
以上是学校网站上复制的，请问，阅读教学参考书是学校统一购买的，还是要自己买的？.

《牛津英语》是教课书，但教学进度很慢，像蜗牛爬。
《剑桥少儿英语》每周一次，分上、下册，感觉还是慢。不过也快不起来，一周一次课如何快得了？考试是不考《剑桥》的，只考《牛津》。
其它书都是老师推荐给你们的，如何读法就要看你家长的本事了，别指望老师。那么多英语书恐怕很难看完。

[ 本帖最后由 ycb9798 于 2006-6-20 11:25 编辑 ].

谢谢。看来还得去外面读啊。再请教，学校兴趣班会不会利用周末的时间，还是平时？.

不会！是在平时。
分二种：1.兴趣班：学校会放在周一～周四的某个下午（上课时间）。
                2.社团：在星期五的下午（也是在上课时间）。.

太感谢了。这样我就可以安排周末的时间了。先前一直不敢动，怕和学校冲突。嘻嘻，有自己的论坛真好。.

还没读书，就准备补课拉？你也太厉害了吧.

一般书店应该有卖的，博库就有，网上也有卖的。书的印刷很一般，不过故事很经典，孩子读读挺好的。
孩子自己读肯定不行，家长要陪的。.

博库的书有,没有磁带.上次我们是在田林路新华书店买到的书&磁带. 不过最近是不是有进货,则不清楚了. 100篇有2个版本,有个版本比较难,可能不合适日新小朋友. 对于日新英语,我也是直觉有差距,不过没有具体比较,不太好说.不过还是希望校方能想想办法改善一下. 这样,我们日新的教学成果会如虎添翼的..

其实，孩子可看的课外英语读物很多，但如果和课堂的英语教学脱钩了，我感觉效果不太好，事倍功半。
学生学的英语如果能在课堂里或学校里得到充分运用和大量的练习，则事半功倍！.

想请教一下日新的BBMM，你们都给BB去哪里补英文呀.

又有一个孩子还没上学就想让他去补课的妈妈。.

嗯，我们也是觉得日新的英语跟其他科目相比，力度不够强。这次开家长会的时候准备跟英语老师提提。
不过孩子学英语的兴趣很重要。千万别为了补英语而补英语，孩子苦家长苦，效果也不好。.

是啊,是啊，等开家长会时，大家多给学校提提意见，让学校加强英语教学力量。.

我曾建议学校增加两节英语课，以加快剑桥英语的上课速度，我们两学期过来只上到预备级下册每七课，我个人认为应该是一学期能学一本书。作为牛津英语的补充教材，我觉得剑桥词汇量比较丰富，所以希望加快进度，如果有很多家长向校方反应的话，我想学校不会不管吧。.

我们已经N次向学校领导和英语老师反映有关英语教学中的问题，但学校好像反应很慢。.

这次一年级家委会发下来的征询表上我也提了这个建议，起码每天要有一节外语课吧。下周五有家长会，到时再提提。.

关键是学校的英语教学计划制定得不太好。.

请问ycb9798，你的孩子在2年级吗？感觉你对学校的情况很了解哦。.

不瞒你说，我孩子的年级与日新同龄。可能要比你孩子的班主任老师在日新的教龄还要长。

[ 本帖最后由 ycb9798 于 2006-6-23 10:30 编辑 ].

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大晕特晕！！！
比你们班主任老师在日新的教龄还长！
我是老师？我早就修改英语教学计划了，还用在此费舌。.

ycb9798,你是说你的孩子在日新3年级?.

恩
不过请注意哦，日新还有四年级的哦.

其实并不矛盾,如果你是数学老师的话, 你有什么资格去修改英语教学计划. 即使你是英语老师,也只能提出对教学计划提出修改建议,而是否采纳却要由学校来决定..

完了，完了，变成数学、语文老师了。那就做一次你们认为的“老师”吧。
日新的英语教学状况我在2＃楼曾说过原因很多，比较复杂，以后有时间再慢慢和大家详述。

[ 本帖最后由 ycb9798 于 2006-6-26 16:40 编辑 ].

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期待呀，新一阶的日新宝宝的英文教学有改进，也就不必我再找补习老师了，俺也不想儿子太累啊，只是他英文实在是太烂了.

加把劲，在暑假里先学点，边玩边学，不必太累。.

你很热心,我们推荐你当版主! 同意的大家来顶一下啊. 顺便问一下,你是家委会的吗?.

同意ycb9798当版主！.

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先谢谢各位信任。
版主？鄙人实不敢当。
家委会成员？鄙人难以胜任。
说到版主，偶推荐quiet.ping，正是在她的倡议下，我们的论坛才得以顺利成立，让我们大家在此畅所欲言。
哦哟！是不是你们把我当日新老师了，所以让我来做版主。我以我的人格担保，我绝不是你们所说的日新老师。.

我同事的女儿（一年级）在桂林路的世外，仍然在外读EF，除此之外，还读奥数、作文、天才宝贝等，所以家长不跟在后面抓，完全指望学校，好像再好的学校也不行。.

昨天朋友聚会，认识了一个日新的老师，据他说日新的英语确实不是强项，要在外面补习才行，.

怎么办，又开始着急了，要参加什么英文班呢，有没有ＢＢＭＭ能给些建议.

觉得学校应该挖俩个好点有经验的外语老师来。
ycb9798,你好象满晓得内幕的，那知道他们3、4年级参加一级考情况吗？.

因为没有五年级，学校还没有组织大家参加今年的一级考试。
但明年学校会组织五年级的学生参加一级考试。.

这里好像有好几位神经高度紧张的妈妈。
一年级就想着要补课，等读到四、五年级，神经肯定要崩溃的。
日新的英语不是落后了，而是没有优势。.

各位新生的家长，当你们在许多名校中选择日新的时候，也许你们正做出了一个十分正确的选择。
日新实验学校在许多地方确实做得很好。然而我们一般常人已经熟视无睹，习以为常了，我们更多的是只看到它的问题。偶也同样如此啊，不知庐山真面目，只缘身在庐山中啊。
反之，对于学校来说，只有不断地去完善自己的不足之处，日新才能成为真正的名校。
各位BBMM们也不要两眼紧盯着外语，还有数学、语文等，记得前面有一位叫大秦家长说得很好：在WW上讨论应试教育的较多，我们应该更多地关注孩子的全面发展。.

9494 , 要全面考虑来评价日新.再说学外语还是要靠自己平时多读多听多看,光靠老师上课是不行的.阅读100篇是不错的,如果能熟读,背出其中的单词,英语水平应该会突飞猛进..

我认为小学阶段最重要的是语文. 外语其实不用那么紧张.有条件的给孩子多创造些语境就行了.
再说我们选择日新,不就是希望孩子能愉快学习,干嘛还要自己弄得那么紧张.想想吧,一年级就要很抓,长大了怎么办.

同意楼上的，其实最难的还是我们的母语，外语只要跟紧老师的进度多听多读就可以了。在外补习个人认为实无必要。.