开学至今已有一星期了,语文也学到识字游戏这一课了,但是每天老师布置的写生字,他要写好久,有时是写一个擦一个,老师写在本上的样字,他又不好好的看,看他写那点字,我肚肠跟也氧死了,恨不得我来帮他写,说说他嘛,眼泪水嗒嗒滴,说:老师要求每个字要有顿笔和回峰,实在太难写了.....,我不知其他小孩写字如何,要花多长时间..

这要看老师的. 估计你们这次的老师都不错, 对小朋友的要求比较高,不象我们去年,老师自己的字也象蟹爬,自然就没什么要求了. 这下好,到了二年级,换了一个老师,要求一下子高了, 以前基本都得优,现在很认真地写也只有中. 这才叫苦呢. 因为习惯已经养成了,要改可难了..

什么？你儿子写字要顿笔和回峰？你也要求太高了吧，能够写对，笔画顺序正确已经不错了.

我们也是对写字特烦，每次我让他把不好的重写都要发牢骚。其实我有时想想是挺难的，但又不能松口否则小孩要轻骨头的。.

我们怎么都是在学校写的？回家只要求读课文。.

偶最烦的是告诉她已经写得很好了(事实上真的挺好的),可她自己就是不满意,要擦掉重写,擦来擦去的写一页纸要半个多小时,晕S!.

我想有要求的都是2班的吧,老师的字是不错. 小孩子刚开始写,能对自己有要求是好事. 我儿子现在正慢慢进入角色,尽管他的字老是被评为三角.

引用:

原帖由 cindy 于 2006-9-11 21:33 发表
偶最烦的是告诉她已经写得很好了(事实上真的挺好的),可她自己就是不满意,要擦掉重写,擦来擦去的写一页纸要半个多小时,晕S!

晕，我们是写的真不怎么样，可他照样一次写好就再也不愿意重写了，哪怕第二天回来是三角形。.

引用:

原帖由 lxymama 于 2006-9-11 20:52 发表
我们怎么都是在学校写的？回家只要求读课文。

我们有时也在学校写，但通常回来都要重写的，实在是写的不好.

引用:

原帖由 ycb9798 于 2006-9-11 20:00 发表
什么？你儿子写字要顿笔和回峰？你也要求太高了吧，能够写对，笔画顺序正确已经不错了

不是LZ的要求而是老师的哦,偶家班上的老师没有那样要求,每次都是矮子里拔长子地圈出好字红笔表扬,所以孩子写字的积极性很高,主动争取要得五星.每个老师都有自己的一套教授方法,孰是孰非不能一概而论,目前也只有靠孩子自己尽量去适应了,相互比较只会不利于老师的正常工作吧.

哎约,这位家长,我也不想逼他那么苦啊,每天回来把在学校写的字擦了重新再写,一写就是一个小时,还要朗读课文等,不到8点半是不会结束的,我也觉得好累哦.但是如果写的不好的话,老师就会把这字框出来,然后就是订正,而且是好几遍,他昨天竟然和我说了这样一句话:"某某的妈妈为什么没你这么严格,今天来接某某时,看了一下写的字后,只不过让他把那个横的不好的笔划重写了一下,你为什么一定要让我按照老师写的字写呢?"我顿时哑口无言,到底我这样做是对还是错啊.
有位帖子上的家长说要求严格的是(2)班,可我们是(三)班的..

为什么一年级新生就要写字啦？我们以前好像光认字啊。.

一年级写字时，我对儿子的要求是：
1.笔顺正确。（不能倒笔划）
2.点横竖撇捺在米字格中的位置要正确。
其它就管不了那么多了。
不过我好像感觉现在（开学8周内）应该是在学拼音，写拼音的时候。
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我儿子写字也是要求有笔锋的，铅笔字要有笔锋太难了，每天起码要有半小时，而且不仅要有笔锋还要和老师写得一样，不能太大，不能太小，不然就得不到五角星，每天都擦了写，写了擦，有时还是只能得三角。不过，我倒是觉得写字是要严一点的，现在孩子的字越来越难看了！.

刚开始要求高一点，以后会得到可喜的成果。
我还得自我检讨呢！一年级是没有要求学生写出笔锋，现在想纠正回来还挺难的。三年级连写字本都没有，着急ing.

确实是. 我们就是一年级老师一点没有对写字有要求,每次我看他写的字都不怎么,老师却批优,害得我也不能说要他重写. 现在好了, 二年级我们的刘老师要求可严格了,每次再努力写只能得中,而且二年级的字没有描的样子了. 不过我要好好表扬刘老师, 她现在开始在每本小朋友的写字本上,先写好样子,这是很有帮助的. 但我儿子却说,好处是他可以少写一个. 我真晕倒了. 所以一年级的家长,如果你们的老师是很严格要求写字的,那是你们的幸运. 正如ZJH说的,以后就收益了..

昨天教的语文第六课,其中有个生字"面",我儿子觉得好难写哦,基本能写出来后,整个字看上去就象个矮东瓜,问问其他孩子是不是也觉得这个字很难写啊..

我们二班的,我女儿回家告诉我,"面"字比较难写,老师不要我们写了.我觉得奇怪!这是真的吗??.

我儿子也是，整个一个矮东瓜太难看了.

是不写的。
我女儿写字也是回家擦了重写，可还是三角。只有一次五角星减。不知道其他孩子怎么样？.

我们怎么要求写的啊,连老师的样字不算,还要写三遍呢,早也是如此,看来一个班是一个班的教法..