上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催她，我唬她，我责备她，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉她，我扯，我甚至想踢她，蜗牛受了伤，她流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这样温柔。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。.

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孩子在演算作业给我看的时候, 会紧盯住我的眼睛, 因为这里会流露出'对了''错了'的信号, 然后再决定告诉我做完还是没做完. 当然, 我会断绝这个小小的阴谋, 让她背过去回答. 然后, 就错了, 再然后, 就是很委屈的哭泣.
这哪是我在教她, 简直是她在教我如何教她. 我想起这一句: 蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
还是停下来, 散散步吧.

写得真好．.

写得太好了，给个好评，收藏了，打算偶尔拿出来看看，不能用大人的速度要求孩子，正象不能用我们的速度要求蜗牛一样，享受孩子成长的过程，毕竟只有一次

[ 本帖最后由 DavidLIU妈 于 2008-11-3 15:12 编辑 ].

太好了，已经打印出来。平时说“快快快”的时候可以拿出来看看.